Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 8 класс Задача №3684466
А
Аноним
25 сентября 2026 06:06 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

  1. \(2;3;4;5\)

  2. \(0;1;2;3\)

  3. \(2;3;4;5;6\)

  4. \(4;5\)

  5. \(-4;-3;-2;-1;0\)

  6. \(-2;-1;0;1;2\)

  7. \(4;5;6;7;8;9;10\)

  8. \(-7;-6;-5;-4;-3;-2\)

  9. \(-4;-3;-2\)

  10. \(-1;0;1;2;3;4\)

  11. \(3\)

  12. \(1;2;3\)

  13. \(-3;-2;-1;0\)

  14. \(16;17;18;19\)

  15. \(-1;0\)

  16. \(6;7;8;9;10\)

  17. \(-4;-3;-2;-1;0;1;2;3\)

  18. \(-1;0;1\)

  19. \(-2;-1;0\)

  20. \(0;1;2;3\)

Как решать такие задания

  • Квадратная скобка означает, что конец промежутка входит: \([a;b]\).
  • Круглая скобка означает, что конец не входит: \((a;b)\).
  • Выписываем только целые числа, расположенные между концами промежутка.

Например:

  • \(11)\ (2{,}1;4)\): \(2{,}1<x<4\), поэтому подходит только \(x=3\).
  • \(14)\ \left(15\frac13;19\frac17\right)\): между \(15\frac13\) и \(19\frac17\) находятся \(16,17,18,19\).
  • \(18)\ (-\sqrt2;\sqrt2)\). Так как \(\sqrt2\approx1{,}41\), получаем целые числа \(-1,0,1\).
  • \(20)\ [0;\sqrt{10})\). Так как \(\sqrt{10}\approx3{,}16\), подходят \(0,1,2,3\).

Скобки в каждом пункте проверяют, включаются ли крайние значения.

Обсуждение

1 сообщение
А
Аноним

Разобрать подробнее пункты с корнями?ЫяжФ

Реши задание на изображении
### Краткий ответ 1) \(2;3;4;5\) 2) \(0;1;2;3\) 3) \(2;3;4;5;6\) 4) \(4;5\) 5) \(-4;-3;-2;-1;0\) 6) \(-2;-1;0;1;2\) 7) \(4;5;6;7;8;9;10\) 8) \(-7;-6;-5;-4;-3;-2\) 9) \(-4;-3;-2\) 10) \(-1;0;1;2;3;4\) 11) \(3\) 12) \(1;2;3\) 13) \(-3;-2;-1;0\) 14) \(16;17;18;19\) 15) \(-1;0\) 16) \(6;7;8;9;10\) 17) \(-4;-3;-2;-1;0;1;2;3\) 18) \(-1;0;1\) 19) \(-2;-1;0\) 20) \(0;1;2;3\) ### Как решать такие задания - Квадратная скобка означает, что конец промежутка **входит**: \([a;b]\). - Круглая скобка означает, что конец **не входит**: \((a;b)\). - Выписываем только целые числа, расположенные между концами промежутка. Например: - \(11)\ (2{,}1;4)\): \(2{,}1