Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3684848
А
Аноним
25 сентября 2026 08:49 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

  1. Рыжая белочка сидела на пеньке.
  2. Она грызла еловую шишку.
  3. Вдруг к белочке подбежал маленький медвежонок.
  4. Он захотел поиграть с ней.
  5. Рыжий зверёк быстро прыгнул на высокую ель.

Заголовок: «Встреча в лесу».

Объяснение

Слова из скобок нужно поставить так, чтобы предложения были понятными:

  • определения ставятся рядом с существительными: рыжая белочка, еловую шишку, маленький медвежонок;
  • обстоятельства уточняют действие: сидела на пеньке, подбежал вдруг, прыгнул быстро;
  • предлоги помогают правильно связать слова: к белочке, с ней, на высокую ель.

Да, эти предложения составляют текст: они связаны общей темой, героями и последовательностью событий. Сначала белочка сидела на пеньке, затем к ней подбежал медвежонок, а после этого белочка прыгнула на ель.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ** 1. Рыжая белочка сидела на пеньке. 2. Она грызла еловую шишку. 3. Вдруг к белочке подбежал маленький медвежонок. 4. Он захотел поиграть с ней. 5. Рыжий зверёк быстро прыгнул на высокую ель. **Заголовок:** «Встреча в лесу». **Объяснение** Слова из скобок нужно поставить так, чтобы предложения были понятными: - определения ставятся рядом с существительными: **рыжая белочка**, **еловую шишку**, **маленький медвежонок**; - обстоятельства уточняют действие: сидела **на пеньке**, подбежал **вдруг**, прыгнул **быстро**; - предлоги помогают правильно связать слова: **к белочке**, **с ней**, **на высокую ель**. Да, эти предложения составляют текст: они связаны общей темой, героями и последовательностью событий. Сначала белочка сидела на пеньке, затем к ней подбежал медвежонок, а после этого белочка прыгнула на ель.