Реши задание на изображении

Краткий ответ

1. Распространению грамотности способствовали развитие промышленности и городов, потребность в образованных работниках, открытие новых школ, развитие печати и рост интереса общества к образованию.
2. В химии: Д. И. Менделеев — периодический закон, А. М. Бутлеров — теория химического строения. В биологии: И. И. Мечников — учение о фагоцитозе и иммунитете, И. М. Сеченов и И. П. Павлов — исследования нервной системы и рефлексов.
3. Новая научная картина мира показала, что природа постоянно развивается и все явления связаны между собой. В отличие от старой, статичной картины мира она объясняла происхождение и изменения материи, Земли и живых организмов.
4. В XIX в. знания стали не только объяснять мир, но и активно изменять его: развивались промышленность, транспорт, связь, медицина, сельское хозяйство и военная техника.
5. Хронологическая последовательность: 2 → 1 → 4 → 3.

Объяснение

1. Почему распространялась грамотность

Промышленным предприятиям, торговле, армии и государственному управлению требовались люди, умеющие читать, писать и считать. Поэтому:

• расширялась сеть начальных школ;
• открывались земские, церковно-приходские и воскресные школы;
• развивались города и промышленность;
• печатались дешёвые книги, газеты и журналы;
• после отмены крепостного права усилилась потребность в образовании и социальной мобильности.

2. Достижения русских учёных

• Д. И. Менделеев в 1869 г. открыл периодический закон химических элементов.
• А. М. Бутлеров создал теорию химического строения органических веществ.
• И. И. Мечников открыл явление фагоцитоза и заложил основы учения об иммунитете.
• И. М. Сеченов исследовал рефлексы и деятельность нервной системы.
• И. П. Павлов изучал условные рефлексы и высшую нервную деятельность.

3. Проверка хронологии

Значит, правильный порядок: 2, 1, 4, 3.

Задание «Работаем с источником» на фото обрезано, поэтому его вопросы не видны.