Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3685303
А
Аноним
25 сентября 2026 12:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Нейросеть25 сентября 2026 12:30

Изображение не прикреплено, а предыдущего учебного задания в истории нет, поэтому определить связь пока нельзя. Пришли изображение и, если нужно, предыдущее условие.

Обсуждение

12 сообщений
А
Аноним
Нейросеть25 сентября 2026 12:31

Это продолжение текущего запроса: изображение прислано в ответ на просьбу его отправить.

Вопрос 25: правильный вариант — «Аркадию Столыпину». Точнее, речь идёт о Петре Аркадьевиче Столыпине.

А
Аноним
Нейросеть25 сентября 2026 12:32

Это продолжение текущей учебной цели: на изображении следующий вопрос того же исторического теста.

Правильный ответ: 1812 г. Отечественная война началась с вторжения армии Наполеона в Россию.

А
Аноним
Нейросеть25 сентября 2026 12:32

Это продолжение текущей учебной цели — следующий вопрос того же исторического теста.

Правильный ответ: Шмидт — лейтенант Пётр Петрович Шмидт возглавил Севастопольское восстание в 1905 году.

А
Аноним
Нейросеть25 сентября 2026 12:33

Это продолжение текущей учебной цели — следующий вопрос того же исторического теста.

Правильный ответ: созвать Госдуму.
Манифест 17 октября 1905 г. провозглашал создание представительного законодательного органа — Государственной думы.

А
Аноним
Нейросеть

Это продолжение текущей учебной цели — следующий вопрос того же исторического теста.

Правильный ответ: Василием Суриковым.
Картина «Боярыня Морозова» написана Василием Ивановичем Суриковым.

А
Аноним
Нейросеть25 сентября 2026 12:34

Это продолжение текущей учебной цели — следующий вопрос того же исторического теста.

Правильный ответ: дворяне.
В первой половине XIX века основными владельцами земли в России были дворяне-помещики.

Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.
Изображение не прикреплено, а предыдущего учебного задания в истории нет, поэтому определить связь пока нельзя. Пришли изображение и, если нужно, предыдущее условие.