Реши задание на изображении
Уточнение вопроса
Я обдумываю, как обозначить маркер для одного вопроса, одновременно затронув основную проблему в своём ответе. Мне нужно убедиться, что я включу только один короткий уточняющий вопрос. Система предлагает мне задать «задай один короткий уточняющий вопрос», но я сомневаюсь, необходимо ли повторять это в своём ответе, учитывая, что это может быть лишь указанием. Давайте определим лучший способ это сделать!
Рассмотрение структуры схемы
Я думаю над заданием 1, которое требует выбрать сложный вариант из a–d и составить схему. Возможно, мне понадобится вертикальное или горизонтальное расположение, и я могу предоставить оба варианта. Нужно определить несколько компонентов: главные части следует обозначить квадратными скобками [ ], придаточные части — круглыми скобками ( ), а стрелки или линии могут указывать на связи. Кажется, что слово которые может обозначать начало придаточной части.
Рассмотрение вариантов схемы
Я рассматриваю горизонтальную схему, представленную как [ ... , (которые ...)]. Пунктуация может выглядеть так: [ ], (которые ...). Для вертикальной схемы я могу представить её следующим образом:
[ ... без шляпы и шпаги ]
|
(которые ...)
В этом случае придаточное предложение следует за главной частью. В вертикальной схеме я мог бы расположить её так:
[В дверях передней показался Багратион, без шляпы и шпаги]
|
└── (которые он ... оставил ...)
Кажется, школьный термин «вертикальная схема» может выглядеть не как дерево, а скорее как расположенный один под другим список.
Краткий ответ
- Сложное предложение — г):
В дверях передней показался Багратион, без шляпы и шпаги, которые он, по клубному обычаю, оставил у швейцара.
Горизонтальная схема:
\[ [\,\ldots\,],\ (\text{которые } \ldots). \]
Вертикальная схема:
[В дверях передней показался Багратион,
без шляпы и шпаги]
↓
(которые он, по клубному обычаю,
оставил у швейцара)
- На фотографии виден только пункт а), но это предложение сложное, поэтому выбрать простое предложение по этому фото нельзя.
Объяснение
Чтобы определить тип предложения, нужно найти его грамматические основы.
В предложении г):
- главная часть: Багратион показался;
- придаточная часть: он оставил.
Две грамматические основы — значит, предложение сложное. Придаточная часть является определительной: она относится к словам шляпы и шпаги и присоединяется союзным словом которые.
Остальные предложения в задании 1 простые:
- а) виденья всплывали;
- б) она садилась и сидела;
- в) звук выходил и расстилался.
В пункте 2а:
Весенний, светлый день клонился к вечеру; небольшие розовые тучки стояли высоко в ясном небе и, казалось, не плыли мимо, а уходили в самую глубь лазури.
Основы:
- день клонился;
- тучки стояли, не плыли, уходили.
Следовательно, это бессоюзное сложное предложение, а не простое.
