Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 6 класс Задача №3688239
А
Аноним
27 сентября 2026 12:18 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ. На изображении — вопросы раздела «Проверяем себя». Ответы:

1. Признаки текста

  • Тематическое единство — все предложения текста объединены одной темой.
  • Основная мысль — главное, что автор хочет сообщить или доказать.
  • Членимость — текст делится на части, абзацы; каждая часть раскрывает свою микротему.
  • Связность — предложения связаны по смыслу и грамматически.
  • Последовательность — части текста расположены в логическом порядке.
  • Завершённость — мысль доведена до конца, читателю понятен вывод.

Заголовок, если он есть, обычно отражает тему или основную мысль текста.

2. Тема и подтема

Тема текста — то, о чём говорится в тексте.

Подтема, или микротема, — часть общей темы, раскрываемая в одном или нескольких предложениях, чаще всего в отдельном абзаце.

Например, тема текста — «Осень в лесу», а подтемы: «Осенние краски», «Поведение животных», «Осенние звуки».

3. Ключевые предложения и слова

Ключевое предложение содержит главную информацию всего текста или его части — микротемы.

Ключевые слова несут основной смысл текста. Это могут быть существительные, глаголы, прилагательные и другие знаменательные слова, связанные с темой.

Ключевые предложения и слова помогают:

  • определить тему и основную мысль;
  • составить план;
  • кратко пересказать текст;
  • подготовить изложение.

4. Виды и средства связи предложений

Основные виды связи:

  1. Цепная связь — каждое следующее предложение связано с предыдущим.
    Наступила осень. Она принесла первые заморозки.
    Связь выражена местоимением она.

  2. Параллельная связь — несколько предложений относятся к одной общей мысли и построены подобным образом.
    Лес осенью прекрасен. Деревья покрыты золотыми листьями. Под ногами шуршат листья.

Встречается и смешанная связь, в которой сочетаются цепная и параллельная.

Средства связи:

  • повтор слов;
  • однокоренные слова;
  • синонимы и антонимы;
  • местоимения и наречия;
  • союзы и частицы;
  • одинаковые формы времени и вида глаголов;
  • общий порядок слов и похожее построение предложений.

5. Книжные стили речи

Стиль Основные признаки и языковые средства
Научный Точность, логичность, доказательность. Используются термины, определения, абстрактные слова, сложные предложения, слова следовательно, потому что, таким образом.
Официально-деловой Точность, краткость, стандартность, отсутствие эмоциональности. Используются деловые слова и устойчивые обороты: на основании, в соответствии с, довожу до сведения, даты, числа, перечисления.
Публицистический Сообщение общественно важной информации и воздействие на читателя. Используются общественно-политические слова, призывы, обращения, оценочная лексика, риторические вопросы.
Художественный Образность, эмоциональность, выразительность. Используются эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения и другие выразительные средства.

В некоторых учебниках художественный стиль рассматривают отдельно как язык художественной литературы. Разговорный стиль к книжным не относится.

6. Жанры стилей речи

  • Научный стиль: учебник, научная статья, доклад, лекция, реферат, аннотация, рецензия.
  • Официально-деловой стиль: заявление, расписка, доверенность, справка, приказ, протокол, договор, закон, деловое письмо.
  • Публицистический стиль: газетная статья, заметка, репортаж, интервью, очерк, выступление, обращение.
  • Художественный стиль: рассказ, повесть, роман, сказка, басня, стихотворение, поэма, пьеса.

Как применять этот принцип в похожем задании

Сначала задай вопрос «О чём текст?» — так определяется тема. Затем спроси «Что автор хочет сказать об этом?» — так определяется основная мысль. После этого выдели абзацы, ключевые предложения и слова. Если по ним можно восстановить содержание текста, значит, основные элементы определены правильно.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ.** На изображении — вопросы раздела «Проверяем себя». Ответы: ### 1. Признаки текста - **Тематическое единство** — все предложения текста объединены одной темой. - **Основная мысль** — главное, что автор хочет сообщить или доказать. - **Членимость** — текст делится на части, абзацы; каждая часть раскрывает свою микротему. - **Связность** — предложения связаны по смыслу и грамматически. - **Последовательность** — части текста расположены в логическом порядке. - **Завершённость** — мысль доведена до конца, читателю понятен вывод. Заголовок, если он есть, обычно отражает тему или основную мысль текста. ### 2. Тема и подтема **Тема текста** — то, о чём говорится в тексте. **Подтема, или микротема,** — часть общей темы, раскрываемая в одном или нескольких предложениях, чаще всего в отдельном абзаце. Например, тема текста — «Осень в лесу», а подтемы: «Осенние краски», «Поведение животных», «Осенние звуки». ### 3. Ключевые предложения и слова **Ключевое предложение** содержит главную информацию всего текста или его части — микротемы. **Ключевые слова** несут основной смысл текста. Это могут быть существительные, глаголы, прилагательные и другие знаменательные слова, связанные с темой. Ключевые предложения и слова помогают: - определить тему и основную мысль; - составить план; - кратко пересказать текст; - подготовить изложение. ### 4. Виды и средства связи предложений Основные виды связи: 1. **Цепная связь** — каждое следующее предложение связано с предыдущим. *Наступила осень. Она принесла первые заморозки.* Связь выражена местоимением **она**. 2. **Параллельная связь** — несколько предложений относятся к одной общей мысли и построены подобным образом. *Лес осенью прекрасен. Деревья покрыты золотыми листьями. Под ногами шуршат листья.* Встречается и **смешанная связь**, в которой сочетаются цепная и параллельная. Средства связи: - повтор слов; - однокоренные слова; - синонимы и антонимы; - местоимения и наречия; - союзы и частицы; - одинаковые формы времени и вида глаголов; - общий порядок слов и похожее построение предложений. ### 5. Книжные стили речи | Стиль | Основные признаки и языковые средства | |---|---| | **Научный** | Точность, логичность, доказательность. Используются термины, определения, абстрактные слова, сложные предложения, слова *следовательно, потому что, таким образом*. | | **Официально-деловой** | Точность, краткость, стандартность, отсутствие эмоциональности. Используются деловые слова и устойчивые обороты: *на основании, в соответствии с, довожу до сведения*, даты, числа, перечисления. | | **Публицистический** | Сообщение общественно важной информации и воздействие на читателя. Используются общественно-политические слова, призывы, обращения, оценочная лексика, риторические вопросы. | | **Художественный** | Образность, эмоциональность, выразительность. Используются эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения и другие выразительные средства. | В некоторых учебниках художественный стиль рассматривают отдельно как **язык художественной литературы**. Разговорный стиль к книжным не относится. ### 6. Жанры стилей речи - **Научный стиль:** учебник, научная статья, доклад, лекция, реферат, аннотация, рецензия. - **Официально-деловой стиль:** заявление, расписка, доверенность, справка, приказ, протокол, договор, закон, деловое письмо. - **Публицистический стиль:** газетная статья, заметка, репортаж, интервью, очерк, выступление, обращение. - **Художественный стиль:** рассказ, повесть, роман, сказка, басня, стихотворение, поэма, пьеса. ### Как применять этот принцип в похожем задании Сначала задай вопрос **«О чём текст?»** — так определяется тема. Затем спроси **«Что автор хочет сказать об этом?»** — так определяется основная мысль. После этого выдели абзацы, ключевые предложения и слова. Если по ним можно восстановить содержание текста, значит, основные элементы определены правильно.