Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3688243
А
Аноним
27 сентября 2026 12:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ: это творческий проект, поэтому единственного правильного варианта нет. Можно оформить его так.

Проект «Герой рядом с нами»

Цель проекта: узнать о человеке, который своими поступками помогает другим людям, и рассказать о нём одноклассникам.

Форма работы: индивидуальная презентация с устным рассказом.
Продукт проекта: презентация из 6–7 слайдов или небольшой альбом.

План работы

  1. Выбрать родственника, знакомого или земляка, который совершает полезные для людей поступки.
  2. Собрать сведения: имя, возраст, профессия, место жительства, важные дела и достижения.
  3. Побеседовать с героем проекта или его знакомыми.
  4. Проверить информацию по надёжным источникам.
  5. Подобрать фотографии и иллюстрации.
  6. Составить рассказ и оформить презентацию.
  7. Выступить перед классом и ответить на вопросы.

План презентации

  1. Название проекта и фотография героя.
  2. Краткие сведения о человеке.
  3. Его профессия и жизненный путь.
  4. Добрые и полезные дела.
  5. Значение этих дел для других людей.
  6. Моё отношение к герою.
  7. Источники информации.

Пример рассказа

Мой герой — Елизавета Петровна Глинка, известная как Доктор Лиза. Она была врачом и общественным деятелем. Елизавета Глинка помогала бездомным, тяжело больным и малоимущим людям, организовывала медицинскую и гуманитарную помощь. В 2007 году она участвовала в создании фонда «Справедливая помощь». Доктор Лиза считала, что никто не должен оставаться без поддержки. Её жизнь показывает, что добрые дела требуют милосердия, смелости и постоянного труда. Я считаю её примером настоящего человеколюбия.

Если выбирается местный житель, в этом тексте нужно заменить Доктора Лизу на реального героя из своего города или села.

Проверка

В проекте есть всё, что требуется в задании: определены цель, форма работы, этапы, содержание рассказа, иллюстрации, презентация и оценка результата. В конце можно оценить проект по достоверности сведений, последовательности рассказа, качеству оформления и выразительности выступления.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ:** это творческий проект, поэтому единственного правильного варианта нет. Можно оформить его так. ### Проект «Герой рядом с нами» **Цель проекта:** узнать о человеке, который своими поступками помогает другим людям, и рассказать о нём одноклассникам. **Форма работы:** индивидуальная презентация с устным рассказом. **Продукт проекта:** презентация из 6–7 слайдов или небольшой альбом. ### План работы 1. Выбрать родственника, знакомого или земляка, который совершает полезные для людей поступки. 2. Собрать сведения: имя, возраст, профессия, место жительства, важные дела и достижения. 3. Побеседовать с героем проекта или его знакомыми. 4. Проверить информацию по надёжным источникам. 5. Подобрать фотографии и иллюстрации. 6. Составить рассказ и оформить презентацию. 7. Выступить перед классом и ответить на вопросы. ### План презентации 1. Название проекта и фотография героя. 2. Краткие сведения о человеке. 3. Его профессия и жизненный путь. 4. Добрые и полезные дела. 5. Значение этих дел для других людей. 6. Моё отношение к герою. 7. Источники информации. ### Пример рассказа **Мой герой — Елизавета Петровна Глинка, известная как Доктор Лиза.** Она была врачом и общественным деятелем. Елизавета Глинка помогала бездомным, тяжело больным и малоимущим людям, организовывала медицинскую и гуманитарную помощь. В 2007 году она участвовала в создании фонда «Справедливая помощь». Доктор Лиза считала, что никто не должен оставаться без поддержки. Её жизнь показывает, что добрые дела требуют милосердия, смелости и постоянного труда. Я считаю её примером настоящего человеколюбия. Если выбирается местный житель, в этом тексте нужно заменить Доктора Лизу на реального героя из своего города или села. ### Проверка В проекте есть всё, что требуется в задании: определены **цель**, **форма работы**, **этапы**, **содержание рассказа**, **иллюстрации**, **презентация** и **оценка результата**. В конце можно оценить проект по достоверности сведений, последовательности рассказа, качеству оформления и выразительности выступления.