1 дұрыс жаса
Қысқаша жауап:
Иә, темірді магнитпен бөліп алуға болады. Реакция нәтижесінде 88 г темір(II) сульфиді (FeS) түзіледі, ал 4 г темір артық қалады.
Шешуі
Реакция теңдеуі:
\[ \mathrm{Fe+S\rightarrow FeS} \]
Молярлық массалар қатынасы:
\[ 56\text{ г Fe}+32\text{ г S}\rightarrow88\text{ г FeS} \]
Берілгені: \(60\) г Fe және \(32\) г S.
\(32\) г күкіртпен тек \(56\) г темір әрекеттеседі.
Артық қалған темір:
\[ 60-56=4\text{ г} \]
Түзілген темір сульфидінің массасы:
\[ m(\mathrm{FeS})=56+32=88\text{ г} \]
Тексеру:
\[ 88+4=92\text{ г},\qquad 60+32=92\text{ г} \]
Демек, масса сақталу заңы орындалады. Артық қалған \(4\) г темірді магнитпен ажыратуға болады.
Обсуждение
16 сообщенийЖауабы 88 г темір сульфиді
Иә, дұрыс жауап: 88 г темір сульфиді (FeS).
Енды шығарып бер
Міне, шығару жолы:
Берілгені:
\[ m(\mathrm{Fe})=60\text{ г}, \qquad m(\mathrm{S})=32\text{ г} \]
Реакция теңдеуі:
\[ \mathrm{Fe+S\rightarrow FeS} \]
Молярлық массалары:
\[ M(\mathrm{Fe})=56\text{ г/моль},\quad M(\mathrm{S})=32\text{ г/моль},\quad M(\mathrm{FeS})=88\text{ г/моль} \]
Теңдеу бойынша:
\[ 56\text{ г Fe}+32\text{ г S}\rightarrow88\text{ г FeS} \]
Берілген \(32\) г күкіртпен \(56\) г темір әрекеттеседі. Сондықтан түзілген темір сульфидінің массасы:
\[ m(\mathrm{FeS})=56+32=88\text{ г} \]
Артық қалған темір:
\[ 60-56=4\text{ г} \]
Жауабы:
\[ \boxed{m(\mathrm{FeS})=88\text{ г}} \]
(Артық қалған темір — \(4\) г.)
6 тап қысқа жалғастыр
Мәдениет – халықтың рухани байлығы. Оны сақтау – әр адамның міндеті. Мәдениетті болайық!
1–2-сөйлемдер – хабарлы интонация.
3-сөйлем – лепті интонация.
Қос
Қосымша сөйлем:
Салт-дәстүрімізді құрметтеп, ана тілімізді ардақтайық!
5 сөйлем
- Мәдениет – халықтың рухани байлығы.
- Әр елдің өзіне тән салт-дәстүрі бар.
- Біз ата-бабамыздың дәстүрін құрметтеуіміз керек.
- Ана тілімізді ардақтап, ұлттық өнерді үйренейік.
- Мәдениетті сақтау – әр адамның міндеті.
Қос енды барлығын бырге и кытаптағын
Міне, барлығы бірге:
Мәдениет – халықтың рухани байлығы. Әр елдің өзіне тән салт-дәстүрі бар. Біз ата-бабамыздың дәстүрін құрметтеуіміз керек. Ана тілімізді ардақтап, ұлттық өнерді үйренейік. Мәдениетті сақтау – әр адамның міндеті.
Кытаптағында қос
Кітаптағы мәтін көрінбей тұр. Оның суретін немесе мәтінін жібер, 5 сөйлемге қосып, бәрін бірге жазып беремін.
6 тап
6-тапсырма
Мәдениет дегеніміз – адамдардың өмірі мен іс-әрекетінен, олардың материалдық және рухани байлықты жасауынан көрінетін қоғам мен адамның белгілі бір тарихи даму дәрежесі.
Мәдениет адамның білімі мен тәрбиесінен байқалады.
Менің ойымша, мәдениетті адам әдепті және білімді болады.
Әр халық өз мәдениетін құрметтеп, оны сақтауы керек.
Ұлттық мәдениетімізді бірге дамытайық!
Интонация түрлері:
1–4-сөйлемдер — хабарлы интонация.
5-сөйлем — лепті интонация.
