Реши задание на изображении
Расчёт количества коробок
Я пытаюсь выяснить, сколько коробок необходимо для грузов. Если у меня есть 38 кг и 50 кг, это в общей сложности 88 кг, что не делится на 8 кг в одной коробке, поэтому при сложении 38 + 50 получается 11 коробок. Чтобы решить это двумя способами, возможно, потребуется изменить числа, например заменить 38 на 40, а 50 на 48, чтобы каждое число делилось на 8, что позволит выполнить отдельные вычисления. Это должно помочь!
Рассмотрение формулировки задания
Мне нужно подумать, означает ли «Реши задание на изображении», что следует рассмотреть все представленные задания, но изображение начинается с задания 12 и включает много заданий. Я должен сосредоточиться на решении всех видимых заданий. Возможно, на задание 15(2) можно ответить частично, даже без точного недостающего текста. Однако следует отметить, что личные результаты невозможно вычислить без дополнительной информации.
Объяснение методов
Возможно, я думаю о другом методе, который предполагает изменение чисел. Например, если заменить 38 на 40, а 50 на 48, можно вычислить:
(40 + 48) ÷ 8 = 11.
Или разложить выражение: 40 ÷ 8 + 48 ÷ 8, что даёт 5 + 6 = 11. Оба метода дают одинаковый результат, но второй требует, чтобы каждое количество делилось на 8.
Проверка вычислений
Сейчас я проверяю некоторые вычисления. В первой части 600 минус 60, делённое на 6, затем делённое на 2, даёт 595. Это выглядит правильно! Затем для следующего выражения 960 минус 640, делённое на (4 плюс 4), умноженное на 2, получается 800. Наконец, для выражения (960 минус 640), делённого на 4, плюс 4, умноженное на 2, я получаю 88. Здесь всё сходится правильно!
Краткий ответ
12.
- \(595;\ 45;\ 800;\ 88\).
- \(600;\ 1000\).
13.
- \(240:3=80\) — футбольных мячей;
- \(240:3+240=320\) — теннисных и футбольных мячей вместе;
- \(240:3:4=20\) — волейбольных мячей;
- \(240+240:3:4=260\) — теннисных и волейбольных мячей вместе.
14. \(11\) ящиков.
Например, изменим числа: \(38\to40\), \(50\to48\). Тогда задача решается двумя способами, и в обоих случаях получается \(11\) ящиков.
15.
- Всего ученик затратил 30 мин.
Выражение \(3\cdot8-6=18\) отвечает на вопрос: на сколько минут решение 8 примеров заняло больше времени, чем решение задачи.
Решение и объяснение
12
Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление, и только потом вычитание:
\[ 600-60:6:2=600-5=595; \]
\[ (600-60):6:2=540:6:2=45; \]
\[ 960-640:(4+4)\cdot2 =960-640:8\cdot2 =960-160=800; \]
\[ (960-640):4+4\cdot2 =320:4+8 =80+8=88. \]
\[ 176+218+206=600; \]
\[ 295+217+488=1000. \]
14
Сначала решим исходную задачу:
\[ (38+50):8=88:8=11. \]
Потребовалось 11 ящиков.
Чтобы решить задачу двумя способами, возьмём 40 кг и 48 кг:
\[ (40+48):8=88:8=11; \]
\[ 40:8+48:8=5+6=11. \]
Первый способ: сложили весь урожай и разделили на 8.
Второй способ: отдельно нашли количество ящиков для каждой теплицы и сложили результаты. Ответы одинаковые.
15
На примеры:
\[ 3\cdot8=24\text{ мин}. \]
Общее время:
\[ 6+24=30\text{ мин}. \]
Выражение
\[ 3\cdot8-6=24-6=18\text{ мин} \]
показывает, что на примеры ученик потратил на 18 минут больше, чем на задачу.
№ 15(2) — индивидуальное задание: время нужно засечь по часам. Нижняя часть условия на фото обрезана. Пришлёшь нижнюю часть страницы?
