Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 6 класс Задача №3688705
А
Аноним
27 сентября 2026 14:59 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть27 сентября 2026 14:59

Краткий ответ

Тема: огромная морская черепаха, пойманная рассказчиками.
Главная мысль: рассказчик показывает, какой необычно большой была пойманная черепаха.
Тип речи: повествование с элементами описания.

Деление на абзацы:

Мы как-то раз поймали в море черепаху.

Она была большой-пребольшой. Не черепаха, а настоящий домик на косолапых ножках.

Посадили мы эту черепаху на палубу.

Назывной план:

  1. Поимка морской черепахи.
  2. Огромные размеры черепахи.
  3. Черепаха на палубе.

Почему так:

  • События идут по порядку: поймали → описали → посадили. Поэтому основной тип речи — повествование.
  • Слова «большой-пребольшой», «домик на косолапых ножках» описывают внешний вид черепахи, поэтому есть элементы описания.
  • Пункты плана названы существительными в форме именительного падежа: поимка, размеры, черепаха. Это назывной план.
Реши задание на изображении
**Краткий ответ** **Тема:** огромная морская черепаха, пойманная рассказчиками. **Главная мысль:** рассказчик показывает, какой необычно большой была пойманная черепаха. **Тип речи:** повествование с элементами описания. **Деление на абзацы:** > Мы как-то раз поймали в море черепаху. > > Она была большой-пребольшой. Не черепаха, а настоящий домик на косолапых ножках. > > Посадили мы эту черепаху на палубу. **Назывной план:** 1. Поимка морской черепахи. 2. Огромные размеры черепахи. 3. Черепаха на палубе. **Почему так:** - События идут по порядку: **поймали → описали → посадили**. Поэтому основной тип речи — **повествование**. - Слова **«большой-пребольшой»**, **«домик на косолапых ножках»** описывают внешний вид черепахи, поэтому есть элементы **описания**. - Пункты плана названы существительными в форме именительного падежа: **поимка, размеры, черепаха**. Это назывной план.