Реши задание на изображении
На фото несколько заданий: № 3, 4, 5 и 6. Какое решить — конкретное или все?
Обсуждение
4 сообщенияВсе реши
Пришли, пожалуйста, изображение ещё раз — в текущем сообщении оно не отображается. Я решу все задания № 3–6.
Это продолжение текущей учебной цели: ты прислал запрошенное изображение, чтобы решить задания № 3–6. Решаю все.
№ 3
- \(a-9<6\)
\[ a<15 \]
Два решения: \(a=10,\ a=14\).
- \(8\cdot b>32\)
\[ b>4 \]
Два решения: \(b=5,\ b=6\).
- \(2\cdot c-7\ge5\)
\[ 2c\ge12,\qquad c\ge6 \]
Два решения: \(c=6,\ c=7\).
- \(16-d:3\le8\)
\[ 16-\frac d3\le8 \]
\[ \frac d3\ge8,\qquad d\ge24 \]
Два решения: \(d=24,\ d=27\).
№ 4
а) Цена пакета кефира — \(\frac m4\) р., цена пакета сока — \(\frac k5\) р.
\[ \boxed{\frac k5-\frac m4\text{ р.}} \]
б) Скорость воробья — \(\frac x9\) м/мин, скорость бабочки — \(\frac y2\) м/мин.
\[ \frac x9:\frac y2=\frac{2x}{9y} \]
\[ \boxed{\frac{2x}{9y}\text{ раза}} \]
в) Производительность мастера:
\[ a:4=\frac a4 \]
За 7 часов он сделает:
\[ \frac a4\cdot7=\boxed{\frac{7a}{4}\text{ деталей}} \]
г) Скорость лодки:
\[ b:2=\frac b2\text{ км/ч} \]
Время движения:
\[ d:\frac b2=\boxed{\frac{2d}{b}\text{ ч}} \]
№ 5
а) \((32-x)\cdot6-39=45\)
\[ (32-x)\cdot6=45+39 \]
\[ (32-x)\cdot6=84 \]
\[ 32-x=84:6=14 \]
\[ x=32-14=\boxed{18} \]
Проверка:
\[ (32-18)\cdot6-39=14\cdot6-39=84-39=45. \]
б) \((275+80:y):4=70\)
\[ 275+80:y=70\cdot4 \]
\[ 275+80:y=280 \]
\[ 80:y=280-275=5 \]
\[ y=80:5=\boxed{16} \]
Проверка:
\[ (275+80:16):4=(275+5):4=280:4=70. \]
№ 6
| \(x\) | \(10<x\le100\) | \(100<x<260\) | \(260\le x\le1000\) |
|---|---|---|---|
| 10 | Н | Н | Н |
| 84 | В | Н | Н |
| 100 | В | Н | Н |
| 215 | Н | В | Н |
| 260 | Н | Н | В |
| 763 | Н | Н | В |
| 1000 | Н | Н | В |
