Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3688943
А
Аноним
27 сентября 2026 16:05 · публичный вопрос
А
Аноним

Сделай пересказ по 4 параграфу 10 класс история учебника мединского

Нейросеть27 сентября 2026 16:05

Уточни, пожалуйста: пришли фото § 4 или напиши его точное название — у учебников Мединского есть разные издания, и содержание параграфа может отличаться.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Версальско-Вашингтонская система международных отношений

Нейросеть

Пересказ § 4 «Версальско-Вашингтонская система международных отношений»

После окончания Первой мировой войны победившие страны решили создать новую систему международных отношений. Она должна была определить границы государств, наказать страны, проигравшие войну, и предотвратить новые вооружённые конфликты. Эта система получила название Версальско-Вашингтонской.

Европейская часть системы создавалась на Парижской мирной конференции, которая началась в январе 1919 года. Главную роль на ней играли США, Великобритания, Франция и Италия. Германия и её союзники не участвовали в обсуждении условий мира, а должны были только подписать уже подготовленные договоры.

Главным стал Версальский договор с Германией, подписанный 28 июня 1919 года. Германия теряла значительные территории и все колонии. Эльзас и Лотарингия возвращались Франции, часть земель передавалась Польше, а город Данциг объявлялся вольным городом. Саарская область временно переходила под управление Лиги Наций. Рейнская зона должна была оставаться демилитаризованной.

Германии запрещалось иметь всеобщую воинскую повинность, большое военное производство, военно-воздушные силы и подводный флот. Её армия ограничивалась 100 тысячами человек. Кроме того, на Германию возлагались репарации — выплаты странам, пострадавшим от войны. Жёсткие условия договора вызвали в Германии чувство унижения и стремление пересмотреть Версальский договор.

С другими побеждёнными государствами также были заключены мирные договоры: с Австрией — Сен-Жерменский, с Болгарией — Нёйиский, с Венгрией — Трианонский, с Османской империей — Севрский договор. На карте Европы появились новые государства: Польша, Чехословакия, Королевство сербов, хорватов и словенцев, позднее названное Югославией. Изменились границы Румынии, Австрии и Венгрии. Однако многие народы не получили независимости, а их территории оказались разделены между разными государствами.

Для поддержания мира была создана Лига Наций. Её задачей было мирное разрешение международных споров и коллективная защита государств от агрессии. Однако Лига Наций оказалась недостаточно сильной. США, по инициативе которых во многом создавалась новая система, не вошли в её состав: американский Сенат не одобрил Версальский договор. В Лигу также первоначально не приняли Советскую Россию, а побеждённые государства были отстранены от участия в международной политике.

Вторая часть системы складывалась в Азиатско-Тихоокеанском регионе на Вашингтонской конференции 1921–1922 годов. В ней участвовали США, Великобритания, Франция, Япония, Италия, Китай и другие государства.

На конференции были подписаны важные соглашения. Договор четырёх держав закрепил взаимное уважение владений США, Великобритании, Франции и Японии в Тихом океане. Договор пяти держав ограничил морские вооружения и установил соотношение военно-морских флотов: для США и Великобритании — 5, для Японии — 3, для Франции и Италии — по 1,75. Договор девяти держав провозгласил территориальную целостность Китая и принцип равных возможностей для торговли, но фактически иностранные государства сохранили свои привилегии в Китае.

Таким образом, Версальско-Вашингтонская система временно стабилизировала международные отношения и ограничила гонку вооружений. Но она была противоречивой: победители получили преимущества, Германия и другие проигравшие стремились пересмотреть условия мира, а многие народы остались недовольны своим положением. Слабость Лиги Наций, отсутствие США в ней, нерешённые национальные и колониальные проблемы создали предпосылки для новых международных конфликтов и в дальнейшем — для Второй мировой войны.

сделай пересказ по 4 параграфу 10 класс история учебника мединского
Уточни, пожалуйста: пришли фото § 4 или напиши его точное название — у учебников Мединского есть разные издания, и содержание параграфа может отличаться.