Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3689016
А
Аноним
27 сентября 2026 16:21 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ: источниками биологических знаний могут быть учебники, энциклопедии, атласы, научные статьи, интернет-ресурсы, музеи, наблюдения и опыты.

Возможный вариант заполнения таблицы

Вид источника Чем представлен (что это такое?) Пример Какая информация представлена
Энциклопедия Научное или научно-популярное справочное издание с систематизированной информацией «Биология. Современная иллюстрированная энциклопедия» Определения, сведения о животных, растениях, учёных, биологических процессах
Учебник Книга для последовательного изучения учебного предмета Учебник «Биология. 5 класс» Основные понятия, правила, схемы, рисунки, вопросы и задания
Атлас-определитель Иллюстрированное издание для распознавания и определения организмов Атлас-определитель растений Внешний вид, названия, признаки, место обитания растений и животных
Научно-популярная книга или журнал Издание, в доступной форме рассказывающее о научных знаниях Журнал «Юный натуралист» Интересные факты, открытия, сведения о жизни организмов и природе
Научная статья Публикация с результатами специального биологического исследования Статья о поведении птиц Цель и ход исследования, наблюдения, полученные данные и выводы
Интернет-ресурс Электронный сайт или образовательный материал Сайт заповедника или музея Фотографии, описания видов, сведения о распространении и охране организмов
Музейная коллекция Собрание натуральных объектов, макетов и экспонатов Зоологический музей Особенности строения организмов, их разнообразие и классификация
Наблюдение или опыт Самостоятельное изучение живых организмов или явлений природы Наблюдение за прорастанием фасоли Данные о росте, развитии и влиянии условий среды

Что общего и чем различаются источники?

Общее: все они содержат биологическую информацию и помогают изучать живую природу.

Различия: источники отличаются формой представления, назначением и содержанием. Учебник объясняет материал последовательно, энциклопедия даёт краткие справочные сведения, атлас помогает определить организм, научная статья сообщает о результатах исследования, а наблюдение или опыт позволяют получить собственные данные.

Проверка: в каждой строке указаны вид источника, его объяснение, конкретный пример и информация, которую из него можно получить.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ:** источниками биологических знаний могут быть учебники, энциклопедии, атласы, научные статьи, интернет-ресурсы, музеи, наблюдения и опыты. ### Возможный вариант заполнения таблицы | Вид источника | Чем представлен (что это такое?) | Пример | Какая информация представлена | |---|---|---|---| | **Энциклопедия** | Научное или научно-популярное справочное издание с систематизированной информацией | «Биология. Современная иллюстрированная энциклопедия» | Определения, сведения о животных, растениях, учёных, биологических процессах | | **Учебник** | Книга для последовательного изучения учебного предмета | Учебник «Биология. 5 класс» | Основные понятия, правила, схемы, рисунки, вопросы и задания | | **Атлас-определитель** | Иллюстрированное издание для распознавания и определения организмов | Атлас-определитель растений | Внешний вид, названия, признаки, место обитания растений и животных | | **Научно-популярная книга или журнал** | Издание, в доступной форме рассказывающее о научных знаниях | Журнал «Юный натуралист» | Интересные факты, открытия, сведения о жизни организмов и природе | | **Научная статья** | Публикация с результатами специального биологического исследования | Статья о поведении птиц | Цель и ход исследования, наблюдения, полученные данные и выводы | | **Интернет-ресурс** | Электронный сайт или образовательный материал | Сайт заповедника или музея | Фотографии, описания видов, сведения о распространении и охране организмов | | **Музейная коллекция** | Собрание натуральных объектов, макетов и экспонатов | Зоологический музей | Особенности строения организмов, их разнообразие и классификация | | **Наблюдение или опыт** | Самостоятельное изучение живых организмов или явлений природы | Наблюдение за прорастанием фасоли | Данные о росте, развитии и влиянии условий среды | ### Что общего и чем различаются источники? **Общее:** все они содержат биологическую информацию и помогают изучать живую природу. **Различия:** источники отличаются формой представления, назначением и содержанием. Учебник объясняет материал последовательно, энциклопедия даёт краткие справочные сведения, атлас помогает определить организм, научная статья сообщает о результатах исследования, а наблюдение или опыт позволяют получить собственные данные. **Проверка:** в каждой строке указаны вид источника, его объяснение, конкретный пример и информация, которую из него можно получить.