Оценка использования пунктуации
Я размышляю о том, как эффективно продемонстрировать использование знаков препинания. Похоже, мне может понадобиться поставить запятую, особенно если упоминается обращение к кому-либо по имени. Однако в имеющемся у меня примере нет прямого обращения. Думаю, бывает сложно иллюстрировать грамматические правила без ясного примера. Я хочу убедиться, что точно передаю эту мысль, поэтому давайте рассмотрим, как лучше всего проиллюстрировать использование запятых в данном контексте.
Масал:
— Марша вогӀийла, Лейла!
— Марша вогӀийла, Малика! Муха ду хьо?
— Дика ду, баркалла. Хьо муха ду?
— Со а дика ду. Дела реза хуьлда хьуна!
Тайлла:
- ХӀора реплика керла строкехь дӀаязйина, хьалха тире хӀиттийна.
- «Лейла», «Малика» — обращения, церан тӀаьхьа запятая хӀиттийна.
- «Муха ду хьо?» — хьажар ю, тӀаьхьа вопросительный знак хӀиттийна.
- Саламехь ва дехарехь восклицательный знак, къоьрсаман предложенехь точка хӀиттийна.
Проверка: диалогехь тире, запятая, вопросительный ва восклицательный знакаш, точка бакъонца хӀиттийна.