Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 6 класс Задача №3689676
А
Аноним
28 сентября 2026 01:56 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Кыска жооп:

Көбөйтүү:

  • \((-4)\times5=-20\)
  • \(3\times(-7)=-21\)

Бөлүү:

  • а) \((-6):2=-3\), демек □ \(=-3\)
  • б) \((-12):4=-3\), демек ○ \(=-3\)
  • в)
    \[ (-100):4=-25,\quad (-42):7=-6, \] \[ (-25):5=-5,\quad (-18):3=-6. \]

Чыгаруу жолу:

Терс санды оң санга көбөйткөндө же бөлгөндө жооп терс болот. Алгач сандардын модулдарын эсептейбиз:

\[ (-4)\times5=-(4\times5)=-20, \] \[ 3\times(-7)=-(3\times7)=-21. \]

Бөлүүдө бөлүнүүчү санды бөлгүчкө көбөйтүү менен текшеребиз:

\[ (-3)\times2=-6,\qquad (-3)\times4=-12. \]

Демек, байкоо: терс санды оң санга бөлгөндө бөлүндү терс сан болот, ал эми модулдары бөлүнөт.

Реши задание на изображении
**Кыска жооп:** **Көбөйтүү:** - \((-4)\times5=-20\) - \(3\times(-7)=-21\) **Бөлүү:** - а) \((-6):2=-3\), демек □ \(=-3\) - б) \((-12):4=-3\), демек ○ \(=-3\) - в) \[ (-100):4=-25,\quad (-42):7=-6, \] \[ (-25):5=-5,\quad (-18):3=-6. \] **Чыгаруу жолу:** Терс санды оң санга көбөйткөндө же бөлгөндө жооп **терс** болот. Алгач сандардын модулдарын эсептейбиз: \[ (-4)\times5=-(4\times5)=-20, \] \[ 3\times(-7)=-(3\times7)=-21. \] Бөлүүдө бөлүнүүчү санды бөлгүчкө көбөйтүү менен текшеребиз: \[ (-3)\times2=-6,\qquad (-3)\times4=-12. \] Демек, байкоо: **терс санды оң санга бөлгөндө бөлүндү терс сан болот**, ал эми модулдары бөлүнөт.