Упр 258

Краткий ответ

Возможный вариант выполнения:

1. В тихом саду звонко поёт маленький соловей.
2. Молодой художник нарисовал красивый пейзаж масляными красками.
3. Ночью маяк проблескивал вдали.
4. Дети весело катаются на коньках по замёрзшему озеру.
5. К вечеру на улице заметно потеплело.
6. Шахтёры ежедневно добывают уголь глубоко под землёй.
7. Старый сторож охраняет школьный двор всю ночь.
8. Опытный врач лечит больного ребёнка в городской поликлинике.

Это только один из возможных вариантов: предложения можно распространить и другими подходящими словами.

Как выполнить такое задание

1. Сначала найди грамматическую основу:

   • соловей поёт;
   • художник нарисовал;
   • маяк проблескивал;
   • дети катаются;
   • потеплело;
   • шахтёры добывают;
   • сторож охраняет;
   • врач лечит.

2. Добавь второстепенные члены:

   • определение отвечает на вопросы какой? чей?: маленький соловей, молодой художник;
   • дополнение — кого? что?: нарисовал пейзаж, добывают уголь;
   • обстоятельство — где? когда? как?: в саду, ночью, весело.

3. Проверь: после добавления слов предложение стало распространённым, а смысл сохранился. В предложении 5 слово потеплело — главный член безличного предложения, подлежащего нет.