Что мне нужно сделать ?
Кратко: тебе нужно разделить смесь песка и поваренной соли, используя три способа: растворение, фильтрование и выпаривание. Затем заполнить таблицу наблюдений, написать общий вывод и устно оценить свою работу.
Что сделать
1. Оформить начало работы
В тетради запиши:
- Тема: «Разделение смеси на примере смеси песка и поваренной соли».
- Цель: научиться разделять смеси и очищать вещества от примесей.
- Оборудование: смесь песка и соли, вода, стакан или пробирка, стеклянная палочка, воронка, фильтровальная бумага, выпарительная чашка, спиртовка.
Также запиши правила техники безопасности. Нагревание выполняй только под руководством учителя.
2. Провести три опыта
Опыт 1. Растворение
- Помести смесь песка и соли в сосуд.
- Добавь 20–30 мл воды.
- Перемешай стеклянной палочкой.
- Дай смеси отстояться.
Что происходит: соль растворяется в воде, а песок не растворяется и оседает.
Опыт 2. Фильтрование
- Сложи фильтровальную бумагу и помести её в воронку.
- Смочи фильтр водой.
- Перелей смесь через фильтр по стеклянной палочке.
Что происходит: песок останется на фильтре, а раствор соли пройдёт в стакан.
Опыт 3. Выпаривание
- Перелей полученный соляной раствор в выпарительную чашку.
- Осторожно нагревай его.
- Дождись испарения воды и появления кристаллов соли.
- Спиртовку туши колпачком, а не дуй на пламя.
3. Заполнить таблицу
| Название опыта | Что наблюдали | Вывод |
|---|---|---|
| Растворение смеси песка и поваренной соли | Соль растворилась, песок не растворился и осел | Вещества имеют разную растворимость в воде |
| Фильтрование смеси песка и соляного раствора | Песок остался на фильтре, раствор прошёл через него | Нерастворимое вещество можно отделить фильтрованием |
| Выпаривание раствора соли | Вода испарилась, появились кристаллы соли | Растворённую соль можно выделить выпариванием |
4. Написать общий вывод
Смесь песка и поваренной соли можно разделить благодаря различной растворимости веществ в воде. Сначала соль растворяют, песок отделяют фильтрованием, затем соль получают из раствора выпариванием воды.
Проверь результат: на фильтре должен остаться песок, а в выпарительной чашке — кристаллы соли. Пункт 6 выполняется устно: расскажи, что получилось и чему ты научился(ась).
Обсуждение
4 сообщенияПроверь мою заполненную таблицу
Пришли фото заполненной таблицы или перепиши её сюда — я проверю ошибки и исправлю формулировки.
Что мнн нужно списати сделати в тетради скожы пожалусто?
Вот готовый вариант, который можно записать в тетрадь.
Лабораторная работа
Тема: Разделение смеси песка и поваренной соли.
Цель: научиться разделять смеси веществ с помощью растворения, фильтрования и выпаривания.
Оборудование: смесь песка и соли, вода, стакан, стеклянная палочка, воронка, фильтровальная бумага, выпарительная чашка, спиртовка.
Ход работы и наблюдения
К смеси песка и соли добавили воду и перемешали.
Наблюдение: соль растворилась в воде, а песок не растворился и осел на дно.Смесь пропустили через фильтр.
Наблюдение: песок остался на фильтре, а раствор соли прошёл через фильтр.Раствор соли выпарили.
Наблюдение: вода испарилась, остались кристаллы поваренной соли.
Таблица
| Действие | Наблюдение | Вывод |
|---|---|---|
| Растворение смеси в воде | Соль растворилась, песок не растворился | Соль растворима в воде, песок — нет |
| Фильтрование | Песок остался на фильтре | Песок можно отделить фильтрованием |
| Выпаривание раствора | Вода испарилась, остались кристаллы соли | Соль можно выделить выпариванием |
Вывод: смесь песка и поваренной соли разделили. Сначала соль растворили в воде, затем песок отделили фильтрованием, а соль получили выпариванием воды.
Нагревание выполняй только с разрешения и под руководством учителя.
