Анализ возможных терминов
Я рассматриваю необходимость карты, поскольку пропуски чередуются вокруг значков, но изображения подсказывают понятия. Например, значок в строке 5 может обозначать глобус или сеть. Мне нужно вывести существительные из прилагательных «развитое, высокое, диалоговое, активное», возможно, связанных с «общением», обозначающим коммуникацию. В информатике я думаю о таких типах, как «диалоговое взаимодействие» и «активное взаимодействие». На ум приходит термин «информационное общество», что предполагает значок сети. Но может ли общим словом быть «развитие»? Я пытаюсь точно определить его!
Ответ о представлении данных
Я рассматриваю возможность ответить «Данные». Кажется важным упомянуть, что данные являются формой представления. В задании 7 мне нужно внимательно обратить внимание на первую строку, которая включает слова «Секретная», «научная», «ложная», «техническая» и «массовая». Думаю, что лучшим ответом здесь будет «информация», что соответствует представленному контексту. Давайте также уточним аспект представления!
Оценка свойств информации
Я рассматриваю основные свойства информации в российском курсе информатики за 7 класс. К ним относятся объективность, достоверность, полнота, актуальность, ценность (полезность) и понятность. Каждое из этих качеств, по-видимому, важно для эффективной оценки информации. Интересно, как учащиеся применяют эти свойства в учёбе и проектах. Понимание этих понятий действительно может улучшить их способность критически оценивать данные и информацию!
Проверка терминов, связанных с меню
Я хочу уточнить общепринятые термины для меню. Существуют такие выражения, как «разнообразное меню», «диетическое меню» и «вызываемое меню», то есть меню, вызываемое командой в информатике, а также «вложенное меню» для подменю. На изображении может быть написано «вызываемое», но без расшифровки пользователя я отмечаю, что это может быть «меню (вероятно, в строке 4: „вызываемое“, а не „выращиваемое“)». Если в тексте действительно указано «выращиваемое», это кажется странным. Поэтому, судя по тому, что я вижу, остановимся на варианте «вызываемое меню».
На фото задания 5–7.
5. Свойства информации
- Информация выражена на языке, доступном для получателя — понятность.
- Информация не зависит от чьего-либо мнения — объективность.
- Информация позволяет решать поставленные задачи — полезность или ценность.
- Информации достаточно для понимания ситуации и принятия решения — полнота.
- Информация отражает истинное положение дел — достоверность.
- Информация важна в настоящий момент времени — актуальность.
6
Данные — информация, представленная в форме, удобной для обработки компьютером с возможным участием человека.
7
- Информация: секретная информация, научная информация.
- Файл: текстовый файл, графический файл, системный файл.
- Программа: мультимедийная, концертная, обязательная, игровая программа.
- Меню: разнообразное, диетическое, вызываемое, вложенное меню.
- Мышление: развитое, высокое, диалоговое, активное мышление.
- Сеть: рыболовная, глобальная, торговая, локальная сеть.
- Почта: учебная, полевая, электронная, голубиная почта.
- Память: генетическая, оперативная, внешняя память.
- Обеспечение: пенсионное, программное, аппаратное, материальное обеспечение.
Как решать похожие задания
В задании 5 свойство определяется по смыслу определения. Например, слова «истинное положение дел» указывают на достоверность.
В задании 7 нужно подобрать существительное, которое сочетается со всеми данными прилагательными: локальная сеть, рыболовная сеть, глобальная сеть — значит, ответ «сеть».