Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3691728
А
Аноним
28 сентября 2026 14:04 · публичный вопрос
А
Аноним

Номер 85 86 88

Нейросеть28 сентября 2026 14:04

Краткий ответ

85.
а) \(4\%\);
б) \(15\%\).

86. \(25\%\).

88.
а) \(x+ab\);
б) \(\dfrac{a}{b-c}\);
в) \((x+a)(x-b)\).

Решение и объяснение

Чтобы найти, сколько процентов составляет одно число от другого, используем формулу:

\[ \frac{\text{часть}}{\text{целое}}\cdot 100\%. \]

85.

а) Число \(8\) от числа \(200\):

\[ \frac{8}{200}\cdot100\%=4\%. \]

б) Число \(2{,}1\) от числа \(14\):

\[ \frac{2{,}1}{14}\cdot100\%=15\%. \]

86.

Сначала найдём, сколько рабочих сократилось:

\[ 1600-1200=400. \]

Теперь сравним сокращённое количество с первоначальным:

\[ \frac{400}{1600}\cdot100\%=25\%. \]

88.

  • сумма — знак \(+\);
  • произведение — умножение;
  • частное — дробь или деление;
  • разность — вычитание.

Поэтому:

\[ x+ab; \]

\[ \frac{a}{b-c}; \]

\[ (x+a)(x-b). \]

В последнем выражении нужны скобки, потому что сначала составляются сумма и разность, а затем они перемножаются.

номер 85 86 88
### Краткий ответ **85.** а) \(4\%\); б) \(15\%\). **86.** \(25\%\). **88.** а) \(x+ab\); б) \(\dfrac{a}{b-c}\); в) \((x+a)(x-b)\). ### Решение и объяснение Чтобы найти, сколько процентов составляет одно число от другого, используем формулу: \[ \frac{\text{часть}}{\text{целое}}\cdot 100\%. \] **85.** а) Число \(8\) от числа \(200\): \[ \frac{8}{200}\cdot100\%=4\%. \] б) Число \(2{,}1\) от числа \(14\): \[ \frac{2{,}1}{14}\cdot100\%=15\%. \] **86.** Сначала найдём, сколько рабочих сократилось: \[ 1600-1200=400. \] Теперь сравним сокращённое количество с первоначальным: \[ \frac{400}{1600}\cdot100\%=25\%. \] **88.** - сумма — знак \(+\); - произведение — умножение; - частное — дробь или деление; - разность — вычитание. Поэтому: \[ x+ab; \] \[ \frac{a}{b-c}; \] \[ (x+a)(x-b). \] В последнем выражении нужны скобки, потому что сначала составляются сумма и разность, а затем они перемножаются.