Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 9 класс Задача №3691747
А
Аноним
28 сентября 2026 14:08 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ (действительные корни):

  • 99: \(x=-3,-1,1,3\)
  • 100: \(x=-2,-1,1,2\)
  • 101: \(x=-1,1\)
  • 102: \(x=-4,4\)
  • 103: \(x=\frac12,3\)
  • 104: \(x=-1,-\frac15\)
  • 105: \(x=-\sqrt5,0,\sqrt5\)
  • 106: \(x=-6,0,6\)
  • 107: \(x=-7,0\)
  • 108: \(x=0,3\)

Решение

№ 99–102. Биквадратные уравнения

Делаем замену \(t=x^2\), тогда \(t\ge 0\).

99. \[ x^4-10x^2+9=0 \] \[ t^2-10t+9=(t-1)(t-9)=0 \] \[ t=1 \text{ или } t=9 \] \[ x=\pm1,\ \pm3. \]

100. \[ x^4-5x^2+4=0 \] \[ t^2-5t+4=(t-1)(t-4)=0 \] \[ x^2=1 \text{ или } x^2=4 \] \[ x=\pm1,\ \pm2. \]

101. \[ x^4+5x^2-6=0 \] \[ t^2+5t-6=(t-1)(t+6)=0 \] \[ t=1 \text{ или } t=-6. \] Значение \(t=-6\) не подходит, так как \(t=x^2\ge0\). Поэтому \[ x=\pm1. \]

102. \[ x^4-15x^2-16=0 \] \[ t^2-15t-16=(t-16)(t+1)=0 \] \[ t=16 \text{ или } t=-1. \] Отрицательное значение отбрасываем: \[ x=\pm4. \]

№ 103–104. Замена выражения в скобках

103. Пусть \(u=2x-5\): \[ u^2+3u-4=(u+4)(u-1)=0. \] \[ u=-4 \quad\text{или}\quad u=1. \] \[ 2x-5=-4 \Rightarrow x=\frac12; \qquad 2x-5=1 \Rightarrow x=3. \]

104. Пусть \(u=5x+4\): \[ u^2-2u-3=(u-3)(u+1)=0. \] \[ u=3 \quad\text{или}\quad u=-1. \] \[ 5x+4=3 \Rightarrow x=-\frac15; \qquad 5x+4=-1 \Rightarrow x=-1. \]

№ 105–108. Вынесение общего множителя

105. \[ x^3-5x=x(x^2-5)=0 \] \[ x=0 \quad\text{или}\quad x^2=5. \] \[ x=0,\ \pm\sqrt5. \]

106. \[ x^3-36x=x(x^2-36)=x(x-6)(x+6)=0. \] \[ x=-6,0,6. \]

107. \[ x^3+7x^2=x^2(x+7)=0. \] \[ x=0 \quad\text{или}\quad x=-7. \]

108. \[ 2x^3-6x^2=2x^2(x-3)=0. \] \[ x=0 \quad\text{или}\quad x=3. \]

Проверка: в каждом уравнении выполнено разложение на множители, поэтому найденные значения обращают хотя бы один множитель в ноль.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ (действительные корни):** - **99:** \(x=-3,-1,1,3\) - **100:** \(x=-2,-1,1,2\) - **101:** \(x=-1,1\) - **102:** \(x=-4,4\) - **103:** \(x=\frac12,3\) - **104:** \(x=-1,-\frac15\) - **105:** \(x=-\sqrt5,0,\sqrt5\) - **106:** \(x=-6,0,6\) - **107:** \(x=-7,0\) - **108:** \(x=0,3\) ### Решение #### № 99–102. Биквадратные уравнения Делаем замену \(t=x^2\), тогда \(t\ge 0\). **99.** \[ x^4-10x^2+9=0 \] \[ t^2-10t+9=(t-1)(t-9)=0 \] \[ t=1 \text{ или } t=9 \] \[ x=\pm1,\ \pm3. \] **100.** \[ x^4-5x^2+4=0 \] \[ t^2-5t+4=(t-1)(t-4)=0 \] \[ x^2=1 \text{ или } x^2=4 \] \[ x=\pm1,\ \pm2. \] **101.** \[ x^4+5x^2-6=0 \] \[ t^2+5t-6=(t-1)(t+6)=0 \] \[ t=1 \text{ или } t=-6. \] Значение \(t=-6\) не подходит, так как \(t=x^2\ge0\). Поэтому \[ x=\pm1. \] **102.** \[ x^4-15x^2-16=0 \] \[ t^2-15t-16=(t-16)(t+1)=0 \] \[ t=16 \text{ или } t=-1. \] Отрицательное значение отбрасываем: \[ x=\pm4. \] #### № 103–104. Замена выражения в скобках **103.** Пусть \(u=2x-5\): \[ u^2+3u-4=(u+4)(u-1)=0. \] \[ u=-4 \quad\text{или}\quad u=1. \] \[ 2x-5=-4 \Rightarrow x=\frac12; \qquad 2x-5=1 \Rightarrow x=3. \] **104.** Пусть \(u=5x+4\): \[ u^2-2u-3=(u-3)(u+1)=0. \] \[ u=3 \quad\text{или}\quad u=-1. \] \[ 5x+4=3 \Rightarrow x=-\frac15; \qquad 5x+4=-1 \Rightarrow x=-1. \] #### № 105–108. Вынесение общего множителя **105.** \[ x^3-5x=x(x^2-5)=0 \] \[ x=0 \quad\text{или}\quad x^2=5. \] \[ x=0,\ \pm\sqrt5. \] **106.** \[ x^3-36x=x(x^2-36)=x(x-6)(x+6)=0. \] \[ x=-6,0,6. \] **107.** \[ x^3+7x^2=x^2(x+7)=0. \] \[ x=0 \quad\text{или}\quad x=-7. \] **108.** \[ 2x^3-6x^2=2x^2(x-3)=0. \] \[ x=0 \quad\text{или}\quad x=3. \] Проверка: в каждом уравнении выполнено разложение на множители, поэтому найденные значения обращают хотя бы один множитель в ноль.