Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3691905
А
Аноним
28 сентября 2026 14:43 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

Упр. 2:

  • I — 2, 3, 1
  • II — 1, 3, 2
  • III — 7, 2, 6, 3, 1, 8, 4, 5

Подчёркнуты средства связи предложений.

I. Памятник Пушкину

В Одессе на бульваре стоит памятник Пушкину. Он установлен так, что профиль поэта виден на фоне двойной пылающей синевы: моря и неба. Едва взглянешь на памятник, стоящий на площади, прекрасный среди зимней белизны, и глаз не можешь отвести от одинокой и гордой этой фигуры.

Почему так: сначала памятник называют, затем о нём говорят с помощью местоимения он, а в последнем предложении снова используют слова памятник, эта фигура.

II. Осень

Осень, светлая и тихая, приходила к нам так мирно и спокойно, что, казалось, конца не будет ясным дням. Она делала небо чистым и кротким, дали нежно-голубыми и глубокими. В этой прозрачной голубизне можно было различить самый отдалённый курган в степи, на открытой и простёртой равнине жёлтого жнивья.

Почему так: местоимение она заменяет слово осень, а сочетание этой прозрачной голубизне связано со словами небо, голубыми.

III. Вода Байкала

Вода Байкала! То, что она самая чистая, самая прозрачная, почти дистиллированная, общеизвестно. В тихое летнее утро в тени берега вода истинно-густая и сочная. Бесчисленны ее оттенки. Поднимается солнце выше — меняется ее цвет, в ход идут более нежные пастельные тона. Подул ветерок — кто-то добавил в озеро синевы. Подул сильнее — седые гребни расчертили эту синь пенными полосами. Я не знал: вода эта в своей километровой толще и самая красивая.

Почему так: слово она относится к воде; далее повторяются слова вода, её, синь. Предложения 8 и 4 связаны повтором конструкции подул.... Последнее предложение подводит итог описанию.

Проверка: порядок верный, потому что местоимения появляются только после слов, к которым относятся, а предложение 5 завершает текст выводом.

На фото начало Упр. 3 обрезано, поэтому его полностью решить нельзя без продолжения и справочного материала.

Реши задание на изображении
### Краткий ответ **Упр. 2:** - **I — 2, 3, 1** - **II — 1, 3, 2** - **III — 7, 2, 6, 3, 1, 8, 4, 5** Подчёркнуты средства связи предложений. ### I. Памятник Пушкину В Одессе на бульваре стоит памятник Пушкину. Он установлен так, что профиль поэта виден на фоне двойной пылающей синевы: моря и неба. Едва взглянешь на памятник, стоящий на площади, прекрасный среди зимней белизны, и глаз не можешь отвести от одинокой и гордой этой фигуры. **Почему так:** сначала памятник называют, затем о нём говорят с помощью местоимения **он**, а в последнем предложении снова используют слова **памятник**, **эта фигура**. ### II. Осень Осень, светлая и тихая, приходила к нам так мирно и спокойно, что, казалось, конца не будет ясным дням. Она делала небо чистым и кротким, дали нежно-голубыми и глубокими. В этой прозрачной голубизне можно было различить самый отдалённый курган в степи, на открытой и простёртой равнине жёлтого жнивья. **Почему так:** местоимение **она** заменяет слово **осень**, а сочетание **этой прозрачной голубизне** связано со словами **небо**, **голубыми**. ### III. Вода Байкала Вода Байкала! То, что она самая чистая, самая прозрачная, почти дистиллированная, общеизвестно. В тихое летнее утро в тени берега вода истинно-густая и сочная. Бесчисленны ее оттенки. Поднимается солнце выше — меняется ее цвет, в ход идут более нежные пастельные тона. Подул ветерок — кто-то добавил в озеро синевы. Подул сильнее — седые гребни расчертили эту синь пенными полосами. Я не знал: вода эта в своей километровой толще и самая красивая. **Почему так:** слово **она** относится к воде; далее повторяются слова **вода**, **её**, **синь**. Предложения 8 и 4 связаны повтором конструкции **подул...**. Последнее предложение подводит итог описанию. **Проверка:** порядок верный, потому что местоимения появляются только после слов, к которым относятся, а предложение 5 завершает текст выводом. На фото начало Упр. 3 обрезано, поэтому его полностью решить нельзя без продолжения и справочного материала.