Записать в тетрадь МАЛЕНЬКИЙ текст повествование со всеми композиционными частями речи
Краткий ответ: вероятно, нужно написать текст-повествование со всеми композиционными частями: вступлением, завязкой, развитием действия, кульминацией и развязкой.
Текст для тетради
В субботу утром я вышел во двор погулять. У скамейки я заметил маленького щенка, который жалобно скулил. Я решил помочь ему и стал искать хозяина. Вдруг щенок выбежал на дорожку, по которой ехал велосипедист. Я быстро схватил его за ошейник и отвёл в сторону. Тут к нам подбежал мальчик: он давно искал своего питомца. Щенок радостно залаял, и друзья снова встретились.
Композиционные части
- Вступление: «В субботу утром я вышел во двор».
- Завязка: герой заметил потерявшегося щенка.
- Развитие действия: герой стал искать хозяина.
- Кульминация: щенок выбежал на дорожку, и герой спас его.
- Развязка: хозяин нашёл щенка.
В тексте есть последовательные события и много глаголов действия: вышел, заметил, решил, стал искать, выбежал, схватил, отвёл, подбежал, залаял.
Обсуждение
8 сообщенийМАЛЕНЬКИЙ
Однажды я шёл домой. Вдруг увидел под дождём котёнка и укрыл его. Тут прибежала его хозяйка, и котёнок вернулся домой.
6 предложений!!
Однажды после уроков я шёл домой.
У школьных ворот я услышал жалобный писк.
Под кустом сидел маленький щенок.
Я заметил на его ошейнике адрес.
Вскоре к нам подбежала заплаканная девочка.
Я отдал ей щенка, и она радостно поблагодарила меня.
А все все остальные объяснения
Вот все объяснения к тексту из 6 предложений:
- Вступление: «Однажды после уроков я шёл домой». Сообщается, когда и где происходит событие.
- Завязка: «У школьных ворот я услышал жалобный писк». Начинается основное событие.
- Развитие действия: «Под кустом сидел маленький щенок». Герой находит щенка.
- Развитие действия: «Я заметил на его ошейнике адрес». Герой понимает, как найти хозяина.
- Кульминация: «Вскоре к нам подбежала заплаканная девочка». Появляется хозяйка щенка.
- Развязка: «Я отдал ей щенка, и она радостно поблагодарила меня». Проблема решается.
Тип речи: повествование, потому что события происходят последовательно.
Глаголы действия: шёл, услышал, сидел, заметил, подбежала, отдал, поблагодарила.
К кому к НАМ!? ОН ТАМ ОДИН
Да, верно: «к нам» здесь звучит непонятно. Лучше написать «ко мне».
Исправленный текст:
- Однажды после уроков я шёл домой.
- У школьных ворот я услышал жалобный писк.
- Под кустом сидел маленький щенок.
- Я заметил на его ошейнике адрес.
- Вскоре ко мне подбежала заплаканная девочка.
- Я отдал ей щенка, и она радостно поблагодарила меня.
Кульминация: «Вскоре ко мне подбежала заплаканная девочка».
Развязка: «Я отдал ей щенка, и она радостно поблагодарила меня».
