Краткий ответ
По читаемым уравнениям:
- \(x=-1\)
- \(x=\dfrac{13}{2}\)
- \(x=2\) или \(x=11\)
- \(x=\dfrac{79}{10}\)
- \(x=\dfrac92\)
- \(x=-5\) или \(x=5\)
В №1 последний знак читаю как \(4\), а в №2 — как \(8\).
Решение
1)
\[
3x+5+(x+5)=(1-x)+4
\]
Раскроем скобки и приведём подобные:
\[
4x+10=5-x
\]
\[
5x=-5
\]
\[
\boxed{x=-1}
\]
Проверка: \[ -3+5+4=6,\qquad 1-(-1)+4=6. \]
2)
\[
(x-5)^2=(x-8)^2
\]
Перенесём всё в левую часть и применим разность квадратов:
\[
(x-5)^2-(x-8)^2=0
\]
\[
\bigl((x-5)-(x-8)\bigr)\bigl((x-5)+(x-8)\bigr)=0
\]
\[
3(2x-13)=0
\]
\[
\boxed{x=\frac{13}{2}}
\]
Проверка: \[ \left(\frac{13}{2}-5\right)^2=\left(\frac32\right)^2, \qquad \left(\frac{13}{2}-8\right)^2=\left(-\frac32\right)^2. \]
3)
\[
x^2-13x+22=0
\]
Разложим на множители:
\[
x^2-13x+22=(x-2)(x-11)
\]
Тогда:
\[
(x-2)(x-11)=0
\]
\[
\boxed{x=2;\quad x=11}
\]
4)
\[
\frac{11}{x-9}=-10
\]
ОДЗ:
\[
x\ne9
\]
Умножим на \(x-9\):
\[
11=-10(x-9)
\]
\[
11=-10x+90
\]
\[
10x=79
\]
\[
\boxed{x=\frac{79}{10}}
\]
Проверка: \[ \frac{11}{\frac{79}{10}-9} =\frac{11}{-\frac{11}{10}} =-10. \]
5)
\[
(x-9)^2-x^2=0
\]
Разность квадратов:
\[
\bigl((x-9)-x\bigr)\bigl((x-9)+x\bigr)=0
\]
\[
-9(2x-9)=0
\]
\[
2x-9=0
\]
\[
\boxed{x=\frac92}
\]
6)
\[
\frac15x^2-5=0
\]
Умножим на \(5\):
\[
x^2-25=0
\]
\[
x^2=25
\]
\[
\boxed{x=-5;\quad x=5}
\]
Важно: из \(x^2=25\) получаются два корня — \(x=\pm5\).
№7–8 на втором фото закрыты, поэтому их условия нельзя надёжно прочитать.
