Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3692897
А
Аноним
28 сентября 2026 17:06 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Кароткі адказ. Гутарковае маўленне выкарыстоўваецца ў паўсядзённых, неафіцыйных зносінах. Яно непасрэднае, эмацыянальнае, часта непадрыхтаванае і дыялагічнае. У ім ужываюцца размоўныя словы, звароты, выклічнікі, няпоўныя і простыя сказы.

Асноўныя асаблівасці:

  • сфера выкарыстання — штодзённыя зносіны;
  • асноўная форма — вусная, часцей дыялагічная;
  • мэта — абмен думкамі, пачуццямі, паведамленнямі;
  • лексіка — размоўная, эмацыянальна-экспрэсіўная;
  • сінтаксіс — простыя, няпоўныя сказы, паўторы, пытанні і выклікі;
  • важную ролю адыгрываюць інтанацыя, жэсты і міміка.

Як арганізаваць вывучальнае чытанне:

  1. Прагледзець загаловак і вызначыць тэму.
  2. Падзяліць тэкст на сэнсавыя часткі.
  3. Вылучыць галоўную думку і ключавыя словы кожнай часткі.
  4. Скласці план або схему.
  5. Пераказаць змест па плане і праверыць сябе.

На здымку ёсць толькі фармулёўка задання, але няма самога тэксту і табліцы з дадатку. Без іх нельга дакладна вызначыць, ці супадае прынцып падзелу інфармацыі. Прышліце старонку з тэкстам і табліцу з дадатку?

Реши задание на изображении
**Кароткі адказ.** Гутарковае маўленне выкарыстоўваецца ў паўсядзённых, неафіцыйных зносінах. Яно непасрэднае, эмацыянальнае, часта непадрыхтаванае і дыялагічнае. У ім ужываюцца размоўныя словы, звароты, выклічнікі, няпоўныя і простыя сказы. **Асноўныя асаблівасці:** - сфера выкарыстання — штодзённыя зносіны; - асноўная форма — вусная, часцей дыялагічная; - мэта — абмен думкамі, пачуццямі, паведамленнямі; - лексіка — размоўная, эмацыянальна-экспрэсіўная; - сінтаксіс — простыя, няпоўныя сказы, паўторы, пытанні і выклікі; - важную ролю адыгрываюць інтанацыя, жэсты і міміка. **Як арганізаваць вывучальнае чытанне:** 1. Прагледзець загаловак і вызначыць тэму. 2. Падзяліць тэкст на сэнсавыя часткі. 3. Вылучыць галоўную думку і ключавыя словы кожнай часткі. 4. Скласці план або схему. 5. Пераказаць змест па плане і праверыць сябе. На здымку ёсць толькі фармулёўка задання, але няма самога тэксту і табліцы з дадатку. Без іх нельга дакладна вызначыць, ці супадае прынцып падзелу інфармацыі. Прышліце старонку з тэкстам і табліцу з дадатку?