Реши задание на изображении
Краткий ответ:
| № | Средство связи | Способ связи |
|---|---|---|
| 1 | Лексический повтор: торт — торт, указательное местоимение этот | Цепная |
| 2 | Личное местоимение он | Цепная |
| 3 | Лексическая замена: розы — цветы, местоимения эти, она | Цепная |
| 4 | Слова одной тематической группы: дождь, гроза, ливень, ветер; обобщающее местоимение всё | Цепная |
| 5 | Однокоренные слова: искали — поиски | Цепная |
| 6 | Указательное наречие здесь, личное местоимение они | Цепная |
| 7 | Антонимы и противопоставление: днём — ночью, шумно — тишина; частица же | Параллельная |
| 8 | Указательное наречие тогда | Цепная |
| 9 | Синонимы: дорога — путь | Цепная |
| 10 | Антонимы: труд — лень; частица же | Параллельная |
| 11 | Однокоренные слова: прощать — прощение | Цепная |
| 12 | Противительный союз однако | Параллельная |
| 13 | Вводные слова во-первых, во-вторых, наконец, союз и | Параллельная |
Как определить способ связи
Цепная связь: второе предложение «цепляется» за первое — повторяет слово или заменяет его местоимением, наречием, синонимом.
Например: торт → этот торт, дорога → путь, искали → поиски.Параллельная связь: предложения самостоятельно описывают одну тему, часто сравниваются, противопоставляются или перечисляются.
Например: Днём было шумно. Ночью стало тихо.
Задание 2
Видна только первая строка таблицы — «Лексический повтор».
Пример:
В саду расцвела сирень. Сирень наполнила воздух ароматом.
Проверка: слово сирень повторяется в обоих предложениях, значит это лексический повтор.
Обсуждение
18 сообщенийЭто продолжение текущей учебной цели, а не новое задание: на изображении дослана следующая часть той же таблицы о средствах связи предложений — синонимах, антонимах, местоимениях и наречиях времени и места.
продолжение 2 задания
Пришли, пожалуйста, изображение с продолжением задания 2 — сейчас его содержимое не отображается.
Это продолжение текущей учебной цели — задания 2, а не новое задание. На изображении видна продолжение таблицы со средствами связи: синонимами, антонимами, местоимениями и наречиями времени и места.
ответ
Чтобы дать точный ответ на продолжение задания 2, пришли изображение ещё раз: сейчас оно не отображается.
Это продолжение текущего задания 2, а не новое задание: на изображении видны строки 2–5 таблицы с типами связи — синонимами, антонимами, местоимениями и наречиями времени и места.
Примеры предложений тип связи синонимы
Тип связи: синонимы
Мы свернули на узкую дорогу. Этот путь привёл нас к реке.
(дорога — путь)Начался сильный дождь. Скоро ливень забарабанил по крыше.
(дождь — ливень)На поляне стоял старый дом. Это ветхое жилище давно пустовало.
(дом — жилище)
Во втором предложении слово заменяется синонимом, поэтому связь предложений — цепная.
Примеры предложений тип связи антонимы
Тип связи: антонимы
Днём в саду было шумно. Ночью стало тихо.
(шумно — тихо)Сначала дорога казалась лёгкой. К концу пути она стала трудной.
(лёгкой — трудной)В комнате было светло. В коридоре — темно.
(светло — темно)
Антонимы связывают предложения противопоставлением.
Примеры предложений тип связи использование личных и некоторых других местоимений
Тип связи: использование личных и других местоимений
В саду расцвела яблоня. Она покрылась белыми цветами.
(она — личное местоимение, заменяет слово яблоня.)На скамейке сидел мальчик. Он читал книгу.
(он — личное местоимение.)На столе лежала тетрадь. Её страницы были исписаны.
(её — местоимение, указывает на принадлежность тетради.)Мы вошли в лес. Этот лес оказался очень густым.
(этот — указательное местоимение.)
Связь между предложениями цепная, потому что местоимение заменяет или уточняет слово из предыдущего предложения.
Примеры предложений тип связи использование наречий времени и места
Тип связи: использование наречий времени и места
Мы приехали в деревню. Там нас встретили родственники.
(там — наречие места.)Ребята вошли в лес. Здесь было тихо и прохладно.
(здесь — наречие места.)Утром начался дождь. Потом выглянуло солнце.
(утром, потом — наречия времени.)Вчера шёл снег. Сегодня светит яркое солнце.
(вчера, сегодня — наречия времени.)
Такая связь обычно является цепной: наречие указывает на место или время, о которых говорится в другом предложении.
