Краткий ответ
Заголовок: «Древнерусское искусство IX–XIII веков».
Объекты древнерусского искусства: храмы, монастыри, дворцы, фрески, мозаика, иконы, декоративные изделия, а также предметы быта, оружие и украшения.
Функциональная разновидность языка: научный стиль, точнее учебно-научная разновидность.
Сложный план
Формирование искусства Руси в IX–XIII веках.
- Доордынский период русской истории.
- Сильное влияние Византии.
Значение крещения Руси для развития искусства.
- Начало строительства храмов и монастырей.
- Возникновение и развитие русской иконописи.
Сочетание русских и византийских традиций.
- Переработка византийской иконописи русскими художниками.
- Сохранение древнерусских символов в предметах быта, оружии и украшениях.
- Соединение русской символики с религиозной символикой Византии.
Многообразие древнерусского искусства и его центры.
- Храмы, дворцы, фрески и мозаика.
- Иконы и декоративные изделия.
- Произведения искусства в Новгороде, Пскове, Владимире, Суздале, Ярославле, Ростове-Залесском и других городах.
План является сложным, потому что каждый основной пункт раскрывается подпунктами. Он соответствует последовательности изложения в тексте.
Схема предложения
На фотографии нижняя часть текста обрезана: после слов «В целом…» продолжение не видно. Для последнего предложения, которое полностью читается на фото:
В Новгороде, Пскове, Владимире, Суздале, Ярославле, Ростове-Залесском и многих других городах мы видим замечательные произведения этого искусства.
Схема:
\[ О_1, О_2, О_3, О_4, О_5, О_6 \text{ и } О_7 \quad П \quad С \quad Д. \]
Где \(О_1–О_7\) — однородные обстоятельства места, \(П\) — подлежащее мы, \(С\) — сказуемое видим, \(Д\) — дополнение произведения этого искусства.
Текст относится к научному стилю, потому что в нём сообщаются факты, используются термины и даётся последовательное объяснение.
