Реши задание на изображении
Краткий ответ
1. По фото в задании есть несостыковка. Верные пары:
- \(9\cdot2 \leftrightarrow 18:2\);
- \(5\cdot9 \leftrightarrow 45:9\);
- \(4\cdot3 \leftrightarrow 12:4\).
Оставшиеся выражения \(6\cdot4,\ 7\cdot4,\ 24:3,\ 35:7\) полностью сопоставить нельзя.
2. \(75-19,\ 75-29,\ 65-29,\ 65-39,\ 64-49\).
3.
\[ \begin{aligned} 3\text{ м}&>99\text{ см},\\ 21\text{ дм}&<8\text{ м},\\ 46\text{ дм}&=4\text{ м }6\text{ дм},\\ 100\text{ дм}&>1\text{ м};\\ 32:4&>25:5,\\ 7\cdot3&>9\cdot2,\\ 28:7&=16:4,\\ 15:5&<15:3. \end{aligned} \]
Объяснение
В задании 1 используется правило:
\[ a\cdot b=c \quad\Longleftrightarrow\quad c:b=a. \]
Например:
\[ 9\cdot2=18,\qquad 18:2=9. \]
Но:
\[ 6\cdot4=24,\qquad 24:3=8, \]
поэтому это не соответствующая пара. Также:
\[ 7\cdot4=28,\qquad 35:7=5. \]
Вероятно, в двух выражениях есть опечатки.
Для задания 2 вычислим разности:
\[ \begin{aligned} 75-19&=56, &75-29&=46,\\ 65-29&=36, &65-39&=26,\\ 64-49&=15. \end{aligned} \]
Располагаем от большего к меньшему: \(56,46,36,26,15\).
В задании 3 сначала приводим величины к одинаковым единицам и вычисляем значения выражений. Например, \(3\text{ м}=300\text{ см}\), значит \(3\text{ м}>99\text{ см}\).
Обсуждение
2 сообщенияЭто продолжение текущей учебной цели: на изображении показана та же задача на соответствие произведений и частных. Самостоятельным новым заданием её считать не нужно.
