Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3695921
А
Аноним
29 сентября 2026 14:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткие ответы

  1. Текст — это несколько предложений, связанных общей темой, главной мыслью и последовательностью. Набор предложений такой связи может не иметь.

  2. Предложения связываются с помощью:

    • повторов слов, однокоренных слов, синонимов;
    • местоимений;
    • союзов и частиц;
    • наречий;
    • порядка слов и предложений;
    • одинаковых форм времени глаголов.
  3. Текст делят на абзацы, чтобы выделить его части и микротемы, облегчить чтение и показать переход от одной мысли к другой.

  4. Ключевые слова передают основное содержание текста. Они помогают понять, запомнить и пересказать текст, составить его план.

  5. Составляя план, мы учимся выделять главную мысль и микротемы, делить текст на части и кратко формулировать содержание.

  6. Основные типы речи: повествование, описание, рассуждение. В тексте они могут сочетаться.

  7. У сравниваемых текстов должен быть общий признак, чаще всего — одна тема или общий предмет речи.

  8. Тексты сопоставляют по теме, главной мысли, цели, типу речи, стилю, композиции, объёму и использованным языковым средствам.

  9. Тексты сравнивают, чтобы найти и сходства, и различия. Это зависит от поставленной задачи.

  10. Тексты на одну тему могут различаться, потому что у авторов разные цели, главные мысли, взгляды, адресаты и условия общения. Поэтому они используют разные факты, композицию и языковые средства.

  11. Основные виды рассуждения:

  • рассуждение-доказательство — доказывает истинность мысли;
  • рассуждение-объяснение — раскрывает причины или сущность явления;
  • рассуждение-размышление — передаёт ход мыслей автора, поиск ответа на вопрос.
  1. Примеры:
  • Доказательство: «Читать полезно, потому что чтение расширяет словарный запас и развивает мышление».
  • Объяснение: «Листья осенью желтеют, потому что в них становится меньше хлорофилла».
  • Размышление: «Почему важно беречь время? Если правильно планировать день, можно успеть больше».
  1. В рассуждении можно ссылаться на факты, научные сведения, правила, примеры из жизни, истории и литературы, результаты наблюдений, мнение специалистов.

  2. Доказательство кажется убедительным, если его тезис понятен, аргументы достоверны, связаны с тезисом и достаточны для его подтверждения, а вывод логично следует из приведённых доводов.

Как запомнить строение рассуждения

Обычно рассуждение строится так:

тезис → аргументы → вывод

Например:

Читать книги полезно. Чтение развивает память, обогащает словарный запас и расширяет кругозор. Значит, книги помогают человеку развиваться.

Здесь первое предложение — тезис, второе — аргументы, последнее — вывод.

Обсуждение

1 сообщение
А
Аноним

https://chat.deepseek.com/share/yax32yyubqvhwn57l7

Реши задание на изображении
## Краткие ответы 1. **Текст** — это несколько предложений, связанных общей темой, главной мыслью и последовательностью. Набор предложений такой связи может не иметь. 2. Предложения связываются с помощью: - повторов слов, однокоренных слов, синонимов; - местоимений; - союзов и частиц; - наречий; - порядка слов и предложений; - одинаковых форм времени глаголов. 3. Текст делят на абзацы, чтобы выделить его части и микротемы, облегчить чтение и показать переход от одной мысли к другой. 4. Ключевые слова передают основное содержание текста. Они помогают понять, запомнить и пересказать текст, составить его план. 5. Составляя план, мы учимся выделять главную мысль и микротемы, делить текст на части и кратко формулировать содержание. 6. Основные типы речи: **повествование, описание, рассуждение**. В тексте они могут сочетаться. 7. У сравниваемых текстов должен быть общий признак, чаще всего — **одна тема или общий предмет речи**. 8. Тексты сопоставляют по теме, главной мысли, цели, типу речи, стилю, композиции, объёму и использованным языковым средствам. 9. Тексты сравнивают, чтобы найти **и сходства, и различия**. Это зависит от поставленной задачи. 10. Тексты на одну тему могут различаться, потому что у авторов разные цели, главные мысли, взгляды, адресаты и условия общения. Поэтому они используют разные факты, композицию и языковые средства. 11. Основные виды рассуждения: - **рассуждение-доказательство** — доказывает истинность мысли; - **рассуждение-объяснение** — раскрывает причины или сущность явления; - **рассуждение-размышление** — передаёт ход мыслей автора, поиск ответа на вопрос. 12. Примеры: - **Доказательство:** «Читать полезно, потому что чтение расширяет словарный запас и развивает мышление». - **Объяснение:** «Листья осенью желтеют, потому что в них становится меньше хлорофилла». - **Размышление:** «Почему важно беречь время? Если правильно планировать день, можно успеть больше». 13. В рассуждении можно ссылаться на факты, научные сведения, правила, примеры из жизни, истории и литературы, результаты наблюдений, мнение специалистов. 14. Доказательство кажется убедительным, если его тезис понятен, аргументы достоверны, связаны с тезисом и достаточны для его подтверждения, а вывод логично следует из приведённых доводов. ## Как запомнить строение рассуждения Обычно рассуждение строится так: **тезис → аргументы → вывод** Например: > Читать книги полезно. Чтение развивает память, обогащает словарный запас и расширяет кругозор. **Значит, книги помогают человеку развиваться.** Здесь первое предложение — **тезис**, второе — **аргументы**, последнее — **вывод**.