Реши задание на изображении
Краткие ответы
8.
а) \(2320\)
б) \(400\,827\)
в) \(5184\)
г) \(504\,102\)
9.
а) \(>\)
б) \(=\)
в) \(=\)
г) \(>\)
д) \(=\)
е) \(=\)
10.
В числе \(73\,645\) всего 73 тысячи, всего 736 сотен, всего 7364 десятка.
В разряде десятков тысяч — 7 единиц, в разряде десятков — 4 единицы.
11. \(172\) батона.
12.
| 3 | 12 | 9 | 17 | 32 | 14 | 17 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 26 | 8 | 11 | 3 | 3 | 7 | 5 | |
| 78 | 96 | 99 | 51 | 96 | 98 | 85 |
Ключевые шаги
Задание 8
Во II классе находятся тысячи, в I классе — единицы:
- \(5\) единиц II класса \(=5000\), значит \(5000+184=5184\);
- \(504\) единицы II класса \(=504\,000\), значит \(504\,000+102=504\,102\).
Задание 9
Используем соотношения:
\[ 1\text{ м}=10\text{ дм},\qquad 1\text{ дм}=10\text{ см},\qquad 1\text{ см}=10\text{ мм}. \]
Например:
\[ 7\text{ дм }80\text{ см}=150\text{ см},\qquad 7\text{ дм }80\text{ мм}=78\text{ см}, \]
поэтому ставим знак \(>\).
Задание 10
Разложим число:
\[ 73\,645=7\cdot10\,000+3\cdot1000+6\cdot100+4\cdot10+5. \]
Цифра показывает число единиц разряда, а слово «всего» означает, сколько полных тысяч, сотен или десятков содержится во всём числе:
\[ 73\,645:1000=73\text{ (полных тысяч)}, \] \[ 73\,645:100=736\text{ (полных сотен)}, \] \[ 73\,645:10=7364\text{ (полных десятков)}. \]
Задание 11
Сначала найдём, сколько батонов привезли:
\[ 18\cdot40=720\text{ батонов}. \]
Затем вычтем проданные:
\[ 720-548=172\text{ батона}. \]
Проверка:
\[ 548+172=720. \]
Задание 12
В каждом столбце произведение равно произведению двух множителей. Например:
\[ 96:8=12,\qquad 99:9=11,\qquad 85:5=17. \]
