- Установите соответствие между видами природных пожаров (А–Г) и их характеристиками (1–4).
Группа 1
А) Низовой лесной пожар
Б) Верховой лесной пожар
В) Подземный (торфяной) пожар
Г) Степной пожар
Группа 2
- Горение лесной подстилки, травы и кустарника без перехода на кроны деревьев
- Распространение огня по кронам деревьев, обычно с высокой скоростью
- Тление торфа в почве, иногда без видимого открытого пламени
- Быстрое распространение пламени по сухой травянистой растительности на открытой местности
- Установите соответствие между причинами природных пожаров (А–Г) и их примерами (1–4).
Группа 1
А) Удар молнии
Б) Непотушенный костёр
В) Сельскохозяйственный пал
Г) Неисправность линии электропередачи
Группа 2
- Возгорание сухой растительности от оставшихся тлеющих углей
- Возникновение искр или падение повреждённого провода
- Возгорание после атмосферного электрического разряда
- Неконтролируемое выжигание сухой травы или стерни
- Установите соответствие между факторами, влияющими на распространение природного пожара (А–Г), и их воздействием (1–4).
Группа 1
А) Сильный ветер
Б) Длительная засуха
В) Крутой склон
Г) Сплошной сухой травяной покров
Группа 2
- Способствует более быстрому движению огня вверх по склону
- Обеспечивает непрерывный запас горючего материала
- Переносит искры и наклоняет пламя в сторону распространения огня
- Снижает влажность растительности и облегчает её воспламенение
- Установите соответствие между опасными факторами природного пожара (А–Г) и их последствиями (1–4).
Группа 1
А) Дым
Б) Угарный газ
В) Тепловое излучение
Г) Падающие горящие ветви
Группа 2
- Может вызвать ожоги на расстоянии от очага
- Нарушает перенос кислорода кровью и вызывает отравление
- Раздражает дыхательные пути и ухудшает видимость
- Может привести к травмам при падении на человека
- Установите соответствие между мерами безопасности (А–Г) и их назначением (1–4).
Группа 1
А) Перед уходом полностью залить костёр водой и перемешать угли
Б) Удалить сухую траву и ветви вокруг здания
В) Не разводить костёр под кронами деревьев и на торфянике
Г) Сообщить о замеченном пожаре по номеру 112
Группа 2
- Исключение сохранения скрытых очагов тления
- Снижение риска перехода огня к зданию по сухой растительности
- Снижение вероятности возгорания лесной подстилки или торфа
- Быстрое привлечение пожарно-спасательных подразделений
- Установите соответствие между ситуациями (А–Г) и правильными действиями (1–4).
Группа 1
А) Обнаружен дым или огонь вдали, имеется мобильная связь
Б) Пламя быстро приближается и отрезает привычный путь
В) Человек оказался в зоне сильного задымления
Г) Обнаружен небольшой очаг сухой травы, к нему можно безопасно подойти
Группа 2
- Отойти в сторону, перпендикулярную направлению распространения огня, к открытой безопасной местности
- Позвонить по номеру 112 и сообщить точные ориентиры, направление распространения огня и наличие людей
- Пригнуться, прикрыть нос и рот влажной тканью и выйти в сторону, где дыма меньше
- Потушить очаг водой или засыпать грунтом, только если это безопасно и путь отхода свободен
- Установите соответствие между средствами тушения природных пожаров (А–Г) и их основным назначением (1–4).
Группа 1
А) Вода
Б) Песок или грунт
В) Лопата
Г) Ранцевый лесной огнетушитель
Группа 2
- Подача воды небольшими порциями непосредственно на кромку низового пожара
- Охлаждение горящего материала и прекращение его горения
- Засыпание небольшого очага и ограничение доступа воздуха
- Снятие горючего слоя почвы при создании минерализованной полосы
- Установите соответствие между частями природного пожара (А–Г) и их характеристиками (1–4).
Группа 1
А) Кромка пожара
Б) Фронт огня
В) Фланг пожара
Г) Тыл пожара
Группа 2
- Боковая часть пожара относительно основного направления его распространения
- Граница между горящей и ещё не охваченной огнём территорией
- Часть пожара, противоположная фронту, где огонь уже прошёл или распространяется слабее
- Передняя часть кромки, движущаяся в направлении основного распространения огня
Ответы
1 — А–1, Б–2, В–3, Г–4
2 — А–3, Б–1, В–4, Г–2
3 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
4 — А–3, Б–2, В–1, Г–4
5 — А–1, Б–2, В–3, Г–4
6 — А–2, Б–1, В–3, Г–4
7 — А–2, Б–3, В–4, Г–1
8 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
