Выделите новые черты в образовании 18 века и объясните эти изменения.
Рассмотрение доступности образования
Я хочу избежать неподтверждённых утверждений о том, что образование стало «более доступным». Образовательная сеть определённо расширилась, охватив не только духовенство, но она по-прежнему в значительной степени основывается на сословном принципе. Хотя существуют некоторые учреждения, финансируемые государством, они не получили широкого распространения. Мне следует подумать о включении женщин в своё обсуждение, но только если это уместно. Нужно убедиться, что этот материал сформулирован примерно на уровне 8-го класса для ясности.
Краткий ответ
В XVIII веке образование в России стало более светским, практическим и связанным с государством. Появились новые школы, Академия наук и Московский университет. Эти изменения были вызваны необходимостью подготовить специалистов для армии, флота, управления, промышленности и торговли, а также влиянием идей Просвещения.
Основные новые черты образования
| Новая черта | Объяснение |
|---|---|
| Светский характер образования | Школы стали открываться не только при церквях и монастырях, а по инициативе государства. Изучались математика, география, языки, инженерное и военное дело. |
| Практическая направленность | Появились Навигацкая, Артиллерийская, Инженерная, Медицинская, Горные и другие школы. Они готовили специалистов, необходимых армии, флоту и промышленности. |
| Усиление роли государства | Образование стало важной частью государственной политики. Власти создавали школы и контролировали подготовку чиновников и специалистов. |
| Развитие высшего образования и науки | В 1724–1725 годах была создана Академия наук, а в 1755 году — Московский университет. |
| Расширение образования | Учиться получили возможность представители разных сословий, хотя образование ещё не стало всеобщим и доступным для большинства крестьян. |
| Образование женщин | В 1764 году был открыт Смольный институт благородных девиц — первое крупное женское учебное заведение в России. |
Почему произошли изменения
Россия модернизировалась и стремилась стать сильной европейской державой. После реформ Петра I государству требовались грамотные офицеры, моряки, инженеры, врачи, чиновники и учёные. Кроме того, в XVIII веке распространялись идеи Просвещения, согласно которым образование и наука способствуют развитию государства.
Проверка: главное изменение можно выразить формулой:
от преимущественно церковного и книжного образования — к светской, практической и государственной системе обучения.
