Краткий ответ
- Первый текст — повествование, второй — описание, третий — рассуждение.
- В первом абзаце первого текста предложения связаны местоимением «он» и имеют цепную связь. Во втором тексте предложения соединены параллельно: все они описывают городское утро.
- Незнайка привлекает читателей ярким нарядом, необычным поведением, обаянием, любопытством, общительностью и талантами.
1. Типы речи
Первый текст — повествование. В нём рассказывается о событиях в последовательности: Миша поднялся, вышел к озеру, спрятался, стал ждать, увидел цветок.
Вопрос: что произошло?Второй текст — описание. В нём говорится, каким было утро: чудесным, солнечным, бодрящим, прохладным, шумным, весёлым и хлопотливым.
Вопрос: какое было утро?Третий текст — рассуждение. Сначала ставится вопрос: «Почему?», затем приводятся доказательства: во-первых, во-вторых, в-третьих.
Вопрос: почему?
2. Средства связи предложений
В первом абзаце первого текста:
Миша поднялся… вышел к озеру. Он спрятался…
Второе предложение связано с первым с помощью местоимения «он», которое заменяет слово «Миша». Это цепная связь: второе предложение продолжает действие, начатое в первом.
Во втором тексте предложения соединены параллельно: каждое из них описывает одну картину — городское утро. Связь поддерживается общим смыслом и повтором слова «утро».
3. Письменный ответ
Незнайка привлекает внимание читателей своим пёстрым и ярким нарядом, необычным поведением и обаянием. Он подвижный, любопытный, открытый и общительный. Кроме того, Незнайка обладает талантами: умеет рисовать и сочинять стихи, поэтому его невозможно забыть.
