Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3697312
А
Аноним
29 сентября 2026 17:38 · публичный вопрос
А
Аноним

118

Нейросеть

Краткий ответ

Для функции \(y=\dfrac14x^2\):

а)
\[ \begin{aligned} x=-2{,}5&\Rightarrow y=1{,}5625,\\ x=-1{,}5&\Rightarrow y=0{,}5625,\\ x=3{,}5&\Rightarrow y=3{,}0625. \end{aligned} \]

б)
\[ \begin{aligned} y=5&\Rightarrow x=\pm2\sqrt5,\\ y=3&\Rightarrow x=\pm2\sqrt3,\\ y=2&\Rightarrow x=\pm2\sqrt2. \end{aligned} \]

в) Функция убывает на \((-\infty;0]\) и возрастает на \([0;+\infty)\).

Построение графика

График — парабола, ветви направлены вверх, вершина находится в точке \(O(0;0)\), ось симметрии — ось \(Oy\).

Удобно взять точки:

\[ \begin{array}{c|ccccc} x&-4&-2&0&2&4\\ \hline y&4&1&0&1&4 \end{array} \]

Нанесём эти точки и соединим их плавной линией.

Решение

Подставляем значения \(x\) в формулу \(y=\dfrac{x^2}{4}\):

\[ y(-2{,}5)=\frac{(-2{,}5)^2}{4} =\frac{6{,}25}{4}=1{,}5625; \]

\[ y(-1{,}5)=\frac{(-1{,}5)^2}{4} =\frac{2{,}25}{4}=0{,}5625; \]

\[ y(3{,}5)=\frac{(3{,}5)^2}{4} =\frac{12{,}25}{4}=3{,}0625. \]

Чтобы найти \(x\), выразим его из уравнения:

\[ y=\frac{x^2}{4}\quad\Rightarrow\quad x^2=4y, \qquad x=\pm2\sqrt y. \]

Поэтому:

\[ y=5:\quad x=\pm2\sqrt5; \]

\[ y=3:\quad x=\pm2\sqrt3; \]

\[ y=2:\quad x=\pm2\sqrt2. \]

Знак \(\pm\) появляется потому, что парабола симметрична относительно оси \(Oy\): одинаковому значению \(y\) соответствуют противоположные значения \(x\).

Проверка, например:

\[ \frac{(2\sqrt5)^2}{4}=\frac{20}{4}=5. \]

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

проверь себя вопросы 6,7,8

Нейросеть

6. Что называют социальной мобильностью? Каковы её виды?

Социальная мобильность — это переход человека или социальной группы из одного социального положения в другое.

Основные виды:

  • горизонтальная — изменение положения без повышения или понижения социального статуса, например переезд в другой город или переход на аналогичную работу;
  • вертикальная — повышение или понижение социального положения:
    • восходящая — повышение по службе, получение более высокого образования;
    • нисходящая — потеря должности, снижение дохода.

7. Какова роль семьи в жизни человека и общества?

Семья обеспечивает человека заботой, поддержкой и любовью, участвует в его воспитании и социализации, передаёт культурные ценности и нормы поведения, помогает подготовиться к самостоятельной жизни.

Для общества семья важна тем, что обеспечивает рождение и воспитание детей, сохранение традиций и устойчивость общества.

8. Какие виды социальных норм выделяют учёные? Каково значение механизма социального контроля?

Учёные выделяют:

  • обычаи и традиции;
  • моральные нормы;
  • правовые нормы;
  • религиозные нормы;
  • политические нормы;
  • эстетические нормы;
  • корпоративные нормы.

Социальный контроль — это система способов, с помощью которых общество побуждает людей соблюдать социальные нормы. Он поддерживает порядок и согласованность поведения людей. Основными средствами социального контроля являются поощрения и наказания, то есть социальные санкции.

118
**Краткий ответ** Для функции \(y=\dfrac14x^2\): **а)** \[ \begin{aligned} x=-2{,}5&\Rightarrow y=1{,}5625,\\ x=-1{,}5&\Rightarrow y=0{,}5625,\\ x=3{,}5&\Rightarrow y=3{,}0625. \end{aligned} \] **б)** \[ \begin{aligned} y=5&\Rightarrow x=\pm2\sqrt5,\\ y=3&\Rightarrow x=\pm2\sqrt3,\\ y=2&\Rightarrow x=\pm2\sqrt2. \end{aligned} \] **в)** Функция убывает на \((-\infty;0]\) и возрастает на \([0;+\infty)\). ### Построение графика График — парабола, ветви направлены вверх, вершина находится в точке \(O(0;0)\), ось симметрии — ось \(Oy\). Удобно взять точки: \[ \begin{array}{c|ccccc} x&-4&-2&0&2&4\\ \hline y&4&1&0&1&4 \end{array} \] Нанесём эти точки и соединим их плавной линией. ### Решение Подставляем значения \(x\) в формулу \(y=\dfrac{x^2}{4}\): \[ y(-2{,}5)=\frac{(-2{,}5)^2}{4} =\frac{6{,}25}{4}=1{,}5625; \] \[ y(-1{,}5)=\frac{(-1{,}5)^2}{4} =\frac{2{,}25}{4}=0{,}5625; \] \[ y(3{,}5)=\frac{(3{,}5)^2}{4} =\frac{12{,}25}{4}=3{,}0625. \] Чтобы найти \(x\), выразим его из уравнения: \[ y=\frac{x^2}{4}\quad\Rightarrow\quad x^2=4y, \qquad x=\pm2\sqrt y. \] Поэтому: \[ y=5:\quad x=\pm2\sqrt5; \] \[ y=3:\quad x=\pm2\sqrt3; \] \[ y=2:\quad x=\pm2\sqrt2. \] Знак \(\pm\) появляется потому, что парабола симметрична относительно оси \(Oy\): одинаковому значению \(y\) соответствуют противоположные значения \(x\). Проверка, например: \[ \frac{(2\sqrt5)^2}{4}=\frac{20}{4}=5. \]