Проверочная работа по разделу устное народное творчество

Пришли фото проверочной работы или перепиши сами вопросы — без них нельзя дать точные ответы.

Проверочная работа для 3 класса

Тема: «Устное народное творчество»

1. Что называют устным народным творчеством?
2. Почему произведения называют устными?
3. Какие жанры устного народного творчества ты знаешь? Назови не менее пяти.
4. Отгадай жанр:
   «Тише, мыши, кот на крыше,
   а котята ещё выше».
5. Для чего нужны скороговорки?
6. Закончи пословицу:
   «Без труда не вытащишь и …»
7. Что такое загадка?
8. Отгадай загадку:
   «Зимой и летом одним цветом».
9. Какие виды народных сказок ты знаешь?
10. Определи жанр произведения:
    «Раз, два, три — водить будешь ты!»
11. Чем пословица отличается от поговорки?
12. О ком рассказывается в былинах?
13. Как обычно начинаются и заканчиваются народные сказки?
14. Придумай или вспомни одну народную пословицу и объясни её смысл.
15. Почему народные сказки, песни и пословицы передавались из поколения в поколение?

Краткие ответы

1. Произведения, созданные народом и передававшиеся из уст в уста.
2. Их сначала рассказывали и исполняли устно.
3. Сказки, пословицы, поговорки, загадки, считалки, скороговорки, песни, былины.
4. Потешка.
5. Для тренировки правильного и чёткого произношения.
6. И рыбку из пруда.
7. Образное описание предмета или явления, которое нужно отгадать.
8. Ёлка.
9. О животных, волшебные, бытовые.
10. Считалка.
11. Пословица содержит законченную мысль и поучение, а поговорка — образное выражение.
12. О богатырях и их подвигах.
13. Начинаются: «Жили-были…», заканчиваются: «И я там был…»
    14–15. Ответ ученик формулирует самостоятельно.

Вариант 2

1. Что такое устное народное творчество?

2. Почему у многих народных произведений нет одного известного автора?

3. Установи соответствие:

   1. «Ехал Грека через реку…»
   2. «Семь раз отмерь, один раз отрежь»
   3. «На золотом крыльце сидели…»
   4. «Баю-баюшки-баю…»

   а) считалка; б) пословица; в) скороговорка; г) колыбельная.

4. Закончи пословицу: «Не имей сто рублей, а имей…»

5. Что такое загадка? Для чего она нужна?

6. Какие виды народных сказок ты знаешь?

7. Как называется начало народной сказки? Приведи пример.

8. Чем пословица отличается от поговорки?

9. О ком рассказывается в былинах?

10. Для чего нужны потешки?

11. Почему народные произведения передавались из уст в уста?

12. Запиши любую народную пословицу и объясни её смысл.

Вариант 3

1. Назови не менее шести жанров устного народного творчества.

2. Соедини жанр и его назначение:

   1. загадка;
   2. считалка;
   3. скороговорка;
   4. колыбельная;
   5. закличка.

   а) помогает выбрать водящего;
   б) исполняется для убаюкивания ребёнка;
   в) помогает отгадать предмет или явление;
   г) произносится для тренировки речи;
   д) обращается к природе.

3. Определи вид сказки:

   • «Лиса и журавль»;
   • «Иван-царевич и Серый Волк»;
   • «Каша из топора».

4. Что такое небылица?

5. Закончи пословицы:

   • «Делу время, потехе …»
   • «Терпение и труд всё …»

6. Какую роль играют повторы в народных сказках?

7. Определи жанр: «Сорока-ворона кашу варила…»

8. Что такое народная песня?

9. Как обычно заканчиваются народные сказки?

10. Объясни смысл пословицы: «Дружба крепка не лестью, а правдой и честью».

11. Придумай небольшую загадку о любом предмете.

12. Почему важно сохранять произведения устного народного творчества?

Ответы

Вариант 2:

1. Произведения, созданные народом и передававшиеся устно.
2. Их создавали и изменяли многие люди.
3. 1 — в, 2 — б, 3 — а, 4 — г.
4. Сто друзей.
5. Образное описание предмета или явления, которое нужно отгадать.
6. О животных, волшебные, бытовые.
7. Зачин: «Жили-были…»
8. Пословица содержит законченную поучительную мысль, поговорка — образное выражение.
9. О богатырях и их подвигах.
10. Для игры и развлечения детей.
11. Потому что раньше знания часто сохраняли в памяти и рассказывали.

Вариант 3:
2. 1 — в, 2 — а, 3 — г, 4 — б, 5 — д.
3. «Лиса и журавль» — о животных; «Иван-царевич и Серый Волк» — волшебная; «Каша из топора» — бытовая.
4. Весёлый рассказ о невозможных, выдуманных событиях.
5. Час; перетрут.
7. Потешка.
9. Концовкой: «И стали они жить-поживать да добра наживать».
Остальные ответы могут быть сформулированы самостоятельно.