Русский язык · 6 класс Задача №3697848
А
Аноним
29 сентября 2026 21:08 · публичный вопрос
А
Аноним
Написать разные виды планов к данному тексту , назывной план, вопросительный план, тезисный план
Нейросеть29 сентября 2026 21:08
Для составления планов не хватает самого текста. Пришли его или чёткое фото — я составлю:
- назывной план — пункты-словосочетания;
- вопросительный план — пункты-вопросы;
- тезисный план — краткие утверждения.
Обсуждение
2 сообщения А ↩
Аноним
Нейросеть29 сентября 2026 21:09
Это продолжение задания. По представленному отрывку можно составить такие планы.
1. Назывной план
- Воспоминания о лучшем детстве.
- Одуванчики и солнечная дорожка.
- Полноводная река, крупная рыба и многочисленные птицы.
- Стрижи — предсказатели погоды.
- Удаление взрослого человека от детства.
- Утрата родных мест и близких людей.
- Потускневшие краски взрослой жизни.
- Заблуждение о превосходстве прошлого.
- Неповторимость каждого детства.
- Сохранение детского взгляда на мир.
2. Вопросительный план
- Почему автор считает, что в детстве всё было лучше?
- Как одуванчики влияли на настроение людей?
- Какими были река, рыба и птицы в детстве автора?
- Как по полёту стрижей узнавали погоду?
- Почему взрослому человеку становится грустно?
- Что вызывает душевную пустоту у взрослого человека?
- Почему с возрастом краски мира тускнеют?
- Почему автор называет своё мнение о прошлом заблуждением?
- Почему нельзя сравнить детство людей разных эпох?
- Как сохранить мир по-детски ненаглядным?
3. Тезисный план
- Автор уверен, что его детство было лучше современности.
- Одуванчики украшали город и помогали забывать огорчения.
- В детстве река была полноводнее, в ней водилась крупная рыба, а птиц было больше.
- По полёту стрижей дети определяли погоду.
- С возрастом человек всё дальше удаляется от своего единственного детства.
- Исчезновение родных мест и смерть близких людей вызывают душевную пустоту.
- Взрослый человек видит больше, но воспринимает мир менее ярко.
- Автор понимает, что его представление о лучшем прошлом может быть заблуждением.
- У каждого человека своё неповторимое детство.
- Нужно искать способ сохранить детское восприятие мира.
