Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 6 класс Задача №3698398
А
Аноним
30 сентября 2026 06:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Всю проверочную работу

Нейросеть30 сентября 2026 06:20

Краткий ответ

  1. Порядок действий: 4, 2, 1, 3.
  2. а) \(20, 40, 60\);
    б) \(42, 84, 126\);
    в) \(60, 120, 180\);
    г) \(72, 144, 216\).
  3. а) \(140\); б) \(600\); в) \(855\); г) \(600\).
  4. Ребята встретятся снова через 12 дней.

Решение

1. Алгоритм нахождения НОК

Правильный порядок:

  1. Разложить числа на простые множители — действие 4.
  2. Выписать множители из разложения большего числа — действие 2.
  3. Добавить недостающие множители из разложений остальных чисел — действие 1.
  4. Найти произведение множителей — действие 3.

Ответ: 4, 2, 1, 3.


2. Числа, кратные обоим данным числам

Число, кратное двум данным числам, должно делиться на каждое из них.

а) Для \(4\) и \(5\):

\[ \text{НОК}(4,5)=20 \]

Числа: \(20,40,60\).

б) Для \(6\) и \(7\):

\[ \text{НОК}(6,7)=42 \]

Числа: \(42,84,126\).

в) Для \(10\) и \(12\):

\[ \text{НОК}(10,12)=60 \]

Числа: \(60,120,180\).

г) Для \(18\) и \(24\):

\[ 18=2\cdot3^2,\qquad 24=2^3\cdot3 \]

\[ \text{НОК}(18,24)=2^3\cdot3^2=72 \]

Числа: \(72,144,216\).


3. Нахождение НОК

а)

\[ 28=2^2\cdot7,\qquad 35=5\cdot7 \]

Берём все простые множители в наибольших степенях:

\[ \text{НОК}(28,35)=2^2\cdot5\cdot7=140 \]

б)

\[ 120=2^3\cdot3\cdot5,\qquad 150=2\cdot3\cdot5^2 \]

\[ \text{НОК}(120,150)=2^3\cdot3\cdot5^2=600 \]

в)

\[ 45=3^2\cdot5,\qquad 95=5\cdot19 \]

\[ \text{НОК}(45,95)=3^2\cdot5\cdot19=855 \]

г)

\[ 200=2^3\cdot5^2,\qquad 300=2^2\cdot3\cdot5^2 \]

\[ \text{НОК}(200,300)=2^3\cdot3\cdot5^2=600 \]

Проверка: каждый найденный НОК делится на оба исходных числа.


4. Задача

Миша бегает раз в \(3\) дня, а Лена — раз в \(4\) дня. Нужно найти, через сколько дней их расписания снова совпадут:

\[ \text{НОК}(3,4)=12 \]

Ответ: через 12 дней.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Что такое циновка

Нейросеть30 сентября 2026 07:15

Циновка — это плетёный коврик или подстилка из камыша, тростника, соломы, бамбука и других растительных материалов. Её используют, например, чтобы сидеть или покрывать пол.

Всю проверочную работу
### Краткий ответ 1. Порядок действий: **4, 2, 1, 3**. 2. а) \(20, 40, 60\); б) \(42, 84, 126\); в) \(60, 120, 180\); г) \(72, 144, 216\). 3. а) \(140\); б) \(600\); в) \(855\); г) \(600\). 4. Ребята встретятся снова через **12 дней**. ### Решение #### 1. Алгоритм нахождения НОК Правильный порядок: 1. **Разложить числа на простые множители** — действие 4. 2. **Выписать множители из разложения большего числа** — действие 2. 3. **Добавить недостающие множители** из разложений остальных чисел — действие 1. 4. **Найти произведение множителей** — действие 3. Ответ: **4, 2, 1, 3**. --- #### 2. Числа, кратные обоим данным числам Число, кратное двум данным числам, должно делиться на каждое из них. а) Для \(4\) и \(5\): \[ \text{НОК}(4,5)=20 \] Числа: **\(20,40,60\)**. б) Для \(6\) и \(7\): \[ \text{НОК}(6,7)=42 \] Числа: **\(42,84,126\)**. в) Для \(10\) и \(12\): \[ \text{НОК}(10,12)=60 \] Числа: **\(60,120,180\)**. г) Для \(18\) и \(24\): \[ 18=2\cdot3^2,\qquad 24=2^3\cdot3 \] \[ \text{НОК}(18,24)=2^3\cdot3^2=72 \] Числа: **\(72,144,216\)**. --- #### 3. Нахождение НОК а) \[ 28=2^2\cdot7,\qquad 35=5\cdot7 \] Берём все простые множители в наибольших степенях: \[ \text{НОК}(28,35)=2^2\cdot5\cdot7=140 \] б) \[ 120=2^3\cdot3\cdot5,\qquad 150=2\cdot3\cdot5^2 \] \[ \text{НОК}(120,150)=2^3\cdot3\cdot5^2=600 \] в) \[ 45=3^2\cdot5,\qquad 95=5\cdot19 \] \[ \text{НОК}(45,95)=3^2\cdot5\cdot19=855 \] г) \[ 200=2^3\cdot5^2,\qquad 300=2^2\cdot3\cdot5^2 \] \[ \text{НОК}(200,300)=2^3\cdot3\cdot5^2=600 \] **Проверка:** каждый найденный НОК делится на оба исходных числа. --- #### 4. Задача Миша бегает раз в \(3\) дня, а Лена — раз в \(4\) дня. Нужно найти, через сколько дней их расписания снова совпадут: \[ \text{НОК}(3,4)=12 \] **Ответ: через 12 дней.**