Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3698443
А
Аноним
30 сентября 2026 06:31 · публичный вопрос
А
Аноним

Физика 10 класс, реши задачи по теме равномерное движение и движение с постоянным ускорением. Напиши дано, решено, ответ. Реши все.

Нейросеть

Краткие ответы

Вариант 2:

  1. \(S=32{,}5\ \text{м}\)
  2. \(a_x=12\ \text{м/с}^2\)
  3. \(a_x=-10\ \text{м/с}^2\)

Вариант 1:

  1. \(S=35\ \text{м}\)
  2. \(a_x=-8\ \text{м/с}^2\)
  3. \(a_x=5\ \text{м/с}^2\)

На графике \(v_x(t)\): \[ a_x=\frac{\Delta v_x}{\Delta t}. \] Путь равен площади под графиком скорости, причём участки с отрицательной скоростью берутся по модулю.


Вариант 2

Задача 1

Дано:

\[ t_0=0,\qquad t_1=5\ \text{с}, \] \[ v_x(0)=15\ \text{м/с},\qquad v_x(5)=-10\ \text{м/с}. \]

По графику скорость становится равной нулю при \(t=3\ \text{с}\).

Решение:

На участке \(0\text{–}3\ \text{с}\) тело прошло путь, равный площади треугольника:

\[ S_1=\frac12\cdot 3\cdot 15=22{,}5\ \text{м}. \]

На участке \(3\text{–}5\ \text{с}\) скорость отрицательная, поэтому для пути берём модуль:

\[ S_2=\frac12\cdot(5-3)\cdot 10=10\ \text{м}. \]

Тогда

\[ S=S_1+S_2=22{,}5+10=32{,}5\ \text{м}. \]

Ответ:

\[ \boxed{S=32{,}5\ \text{м}} \]


Задача 2

Дано:

\[ t_1=0{,}5\ \text{с},\qquad t_2=1\ \text{с}, \] \[ v_1=0\ \text{м/с},\qquad v_2=6\ \text{м/с}. \]

Решение:

\[ a_x=\frac{v_2-v_1}{t_2-t_1} =\frac{6-0}{1-0{,}5} =\frac{6}{0{,}5} =12\ \text{м/с}^2. \]

Скорость возрастает, поэтому ускорение положительное.

Ответ:

\[ \boxed{a_x=12\ \text{м/с}^2} \]


Задача 3

Дано:

\[ t_1=0\ \text{с},\qquad t_2=2\ \text{с}, \] \[ v_1=20\ \text{м/с},\qquad v_2=0\ \text{м/с}. \]

Решение:

\[ a_x=\frac{v_2-v_1}{t_2-t_1} =\frac{0-20}{2-0} =-10\ \text{м/с}^2. \]

Знак «минус» показывает, что проекция скорости уменьшается.

Ответ:

\[ \boxed{a_x=-10\ \text{м/с}^2} \]


Вариант 1

Задача 1

Дано:

По графику:

  • от \(0\) до \(3\ \text{с}\): \(v_x=5\ \text{м/с}\);
  • от \(3\) до \(5\ \text{с}\): скорость возрастает от \(5\) до \(15\ \text{м/с}\).

Решение:

На первом участке:

\[ S_1=v_xt=5\cdot3=15\ \text{м}. \]

На втором участке площадь под графиком — площадь трапеции:

\[ S_2=\frac{v_1+v_2}{2}\Delta t =\frac{5+15}{2}\cdot2 =20\ \text{м}. \]

Общий путь:

\[ S=S_1+S_2=15+20=35\ \text{м}. \]

Ответ:

\[ \boxed{S=35\ \text{м}} \]


Задача 2

Дано:

\[ t_1=0\ \text{с},\qquad t_2=0{,}5\ \text{с}, \] \[ v_1=4\ \text{м/с},\qquad v_2=0\ \text{м/с}. \]

Решение:

\[ a_x=\frac{v_2-v_1}{t_2-t_1} =\frac{0-4}{0{,}5} =-8\ \text{м/с}^2. \]

Скорость уменьшается, поэтому ускорение отрицательное.

Ответ:

\[ \boxed{a_x=-8\ \text{м/с}^2} \]


Задача 3

Дано:

\[ t_1=0\ \text{с},\qquad t_2=8\ \text{с}, \] \[ v_1=-20\ \text{м/с},\qquad v_2=20\ \text{м/с}. \]

Решение:

\[ a_x=\frac{v_2-v_1}{t_2-t_1} =\frac{20-(-20)}{8-0} =\frac{40}{8} =5\ \text{м/с}^2. \]

Скорость увеличивается, поэтому ускорение положительное.

Ответ:

\[ \boxed{a_x=5\ \text{м/с}^2} \]

Проверка: во всех задачах на ускорение знак совпадает с наклоном графика: график идёт вверх — \(a_x>0\), вниз — \(a_x<0\). Путь в задаче 1 варианта 2 получен с учётом того, что отрицательная скорость не делает путь отрицательным.

Физика 10 класс, реши задачи по теме равномерное движение и движение с постоянным ускорением. Напиши дано, решено, ответ. Реши все.
### Краткие ответы **Вариант 2:** 1. \(S=32{,}5\ \text{м}\) 2. \(a_x=12\ \text{м/с}^2\) 3. \(a_x=-10\ \text{м/с}^2\) **Вариант 1:** 1. \(S=35\ \text{м}\) 2. \(a_x=-8\ \text{м/с}^2\) 3. \(a_x=5\ \text{м/с}^2\) На графике \(v_x(t)\): \[ a_x=\frac{\Delta v_x}{\Delta t}. \] Путь равен площади под графиком скорости, причём участки с отрицательной скоростью берутся по модулю. --- ## Вариант 2 ### Задача 1 **Дано:** \[ t_0=0,\qquad t_1=5\ \text{с}, \] \[ v_x(0)=15\ \text{м/с},\qquad v_x(5)=-10\ \text{м/с}. \] По графику скорость становится равной нулю при \(t=3\ \text{с}\). **Решение:** На участке \(0\text{–}3\ \text{с}\) тело прошло путь, равный площади треугольника: \[ S_1=\frac12\cdot 3\cdot 15=22{,}5\ \text{м}. \] На участке \(3\text{–}5\ \text{с}\) скорость отрицательная, поэтому для пути берём модуль: \[ S_2=\frac12\cdot(5-3)\cdot 10=10\ \text{м}. \] Тогда \[ S=S_1+S_2=22{,}5+10=32{,}5\ \text{м}. \] **Ответ:** \[ \boxed{S=32{,}5\ \text{м}} \] --- ### Задача 2 **Дано:** \[ t_1=0{,}5\ \text{с},\qquad t_2=1\ \text{с}, \] \[ v_1=0\ \text{м/с},\qquad v_2=6\ \text{м/с}. \] **Решение:** \[ a_x=\frac{v_2-v_1}{t_2-t_1} =\frac{6-0}{1-0{,}5} =\frac{6}{0{,}5} =12\ \text{м/с}^2. \] Скорость возрастает, поэтому ускорение положительное. **Ответ:** \[ \boxed{a_x=12\ \text{м/с}^2} \] --- ### Задача 3 **Дано:** \[ t_1=0\ \text{с},\qquad t_2=2\ \text{с}, \] \[ v_1=20\ \text{м/с},\qquad v_2=0\ \text{м/с}. \] **Решение:** \[ a_x=\frac{v_2-v_1}{t_2-t_1} =\frac{0-20}{2-0} =-10\ \text{м/с}^2. \] Знак «минус» показывает, что проекция скорости уменьшается. **Ответ:** \[ \boxed{a_x=-10\ \text{м/с}^2} \] --- ## Вариант 1 ### Задача 1 **Дано:** По графику: - от \(0\) до \(3\ \text{с}\): \(v_x=5\ \text{м/с}\); - от \(3\) до \(5\ \text{с}\): скорость возрастает от \(5\) до \(15\ \text{м/с}\). **Решение:** На первом участке: \[ S_1=v_xt=5\cdot3=15\ \text{м}. \] На втором участке площадь под графиком — площадь трапеции: \[ S_2=\frac{v_1+v_2}{2}\Delta t =\frac{5+15}{2}\cdot2 =20\ \text{м}. \] Общий путь: \[ S=S_1+S_2=15+20=35\ \text{м}. \] **Ответ:** \[ \boxed{S=35\ \text{м}} \] --- ### Задача 2 **Дано:** \[ t_1=0\ \text{с},\qquad t_2=0{,}5\ \text{с}, \] \[ v_1=4\ \text{м/с},\qquad v_2=0\ \text{м/с}. \] **Решение:** \[ a_x=\frac{v_2-v_1}{t_2-t_1} =\frac{0-4}{0{,}5} =-8\ \text{м/с}^2. \] Скорость уменьшается, поэтому ускорение отрицательное. **Ответ:** \[ \boxed{a_x=-8\ \text{м/с}^2} \] --- ### Задача 3 **Дано:** \[ t_1=0\ \text{с},\qquad t_2=8\ \text{с}, \] \[ v_1=-20\ \text{м/с},\qquad v_2=20\ \text{м/с}. \] **Решение:** \[ a_x=\frac{v_2-v_1}{t_2-t_1} =\frac{20-(-20)}{8-0} =\frac{40}{8} =5\ \text{м/с}^2. \] Скорость увеличивается, поэтому ускорение положительное. **Ответ:** \[ \boxed{a_x=5\ \text{м/с}^2} \] Проверка: во всех задачах на ускорение знак совпадает с наклоном графика: график идёт вверх — \(a_x>0\), вниз — \(a_x<0\). Путь в задаче 1 варианта 2 получен с учётом того, что отрицательная скорость не делает путь отрицательным.