Реши задание на изображении

Краткий ответ

29. \[ 18:3=6,\quad 18:2=9 \] \[ 12:2=6,\quad 12:3=4 \] \[ 27:3\cdot2=18,\quad 21:3\cdot2=14 \]

30. \[ 7\cdot2=14,\quad 7\cdot3=21,\quad 6\cdot3=18 \] \[ 9\cdot2=18,\quad 9\cdot3=27,\quad 6\cdot2=12 \] \[ 8\cdot3=24,\quad 8\cdot2=16,\quad 5\cdot3=15 \]

31.
В ансамбле 23 певца, а танцоров на 9 больше. Сколько всего певцов и танцоров?

\[ 1)\ 23+9=32\text{ (танцора)} \] \[ 2)\ 23+32=55\text{ (человек)} \]

Ответ: 55 человек.

32.

• \(56+4=60\), \(56+24=80\), \(56+34=90\);
• \(38+12=50\), \(38+32=70\), \(38+52=90\);
• \(27+13=40\), \(27+23=50\), \(27+43=70\).

33.
Поставь точки во всех местах пересечения линий. На рисунке таких точек 6: пять в местах соединения линий и одна — на верхней наклонной линии.

Как рассуждать

• Знак «:» означает деление, а «\(\cdot\)» — умножение.
• Если деление и умножение стоят рядом, выполняем их слева направо:
  \[ 27:3\cdot2=9\cdot2=18. \]
• «На 9 больше» означает прибавить 9.
• В задании 32 пропущенное число на стрелке находим вычитанием:
  \[ 50-38=12,\quad 70-38=32,\quad 90-38=52. \]
• Точка пересечения находится там, где две линии встречаются или пересекаются.