Реши задание на изображении

Краткий ответ

На фото полностью видны задания 1–3. Задание 1 — творческое, поэтому возможен любой связный вариант.

1. Творческий ответ

Старика зовут Иван Петрович, а юношу — Андрей. Иван Петрович идёт из деревни в город, чтобы навестить своего внука. Он невысокий и худой, с седыми волосами, аккуратной бородой и добрыми глазами. На нём тёмное пальто, в руке он держит трость. Старик спокойный, мудрый, добрый и терпеливый.

2. Словосочетания

а)

• Лёгкий испуг — испуг (какой?) лёгкий.
• Невиданные сокровища — сокровища (какие?) невиданные.
• Искренне удивляться — удивляться (как?) искренне.

б)

• Жаловаться на хулигана — жаловаться (на кого?) на хулигана.
• Подать жалобу — подать (что?) жалобу.
• Владеть жилищем — владеть (чем?) жилищем.

Как определить главное слово: от главного слова задаём вопрос к зависимому. В первой части главными словами являются существительные или глагол, во второй — только глаголы. Предлог сохраняется в вопросе: жаловаться на кого?

3. Интонация стихотворения

Стихотворение нужно читать эмоционально, с гордостью и любовью к папе.

• Восклицательные предложения произносятся с сильной, радостной интонацией.
• Вопросительное предложение «Спросите, какой он?» читается с вопросительной интонацией.
• Вопрос «Как не похвалиться?» является риторическим: ответа на него не требуется, он выражает восхищение папой.
• В словах СИЛЬНЫЙ, ХРАБРЫЙ, ЛУЧШИЙ, МОЙ нужно сделать логическое ударение.
• После точек в предложениях «Добрый. Умный самый.» делаются короткие паузы, чтобы подчеркнуть качества папы.
• Запятые и точки помогают правильно расставить паузы.

Проверка: знаки «!» передают сильные чувства, «?» — вопросительную или риторическую интонацию, а выделенные слова произносятся особенно выразительно.

Верхняя строка с заданием 14 обрезана, поэтому его условие прочитать нельзя.