Выполни задания из впр 8 класса по обществознанию
Краткий ответ:
2) 245
3) А–1, Б–2, В–1, Г–2, Д–1 → 12121
4)
- Долевой бюджет характеризует факт: часть доходов члены семьи объединяют, а часть тратят на личные расходы.
- Виды денежных доходов: заработная плата Марты, пенсия Марка, доход от предпринимательской деятельности дочери.
Объяснение
Задание 2
- 1 — неверно: основу рыночной экономики составляет преимущественно частная собственность.
- 2 — верно: собственность означает принадлежность чего-либо определённому лицу.
- 3 — неверно: планирование объёмов производства характерно для командной экономики.
- 4 — верно: экономическая система — способ организации хозяйственной жизни общества.
- 5 — верно: распоряжение позволяет собственнику дарить, продавать или обменивать вещь.
Ответ: 245.
Задание 3
Экономические стимулы связаны с денежными или материальными выгодами: зарплата, премия, бесплатная путёвка. Моральные стимулы связаны с признанием и отношением людей: уважение коллег, признание заслуг.
Проверка: 1–2–1–2–1.
Задание 4
Долевой бюджет — это бюджет, при котором часть доходов складывается в общую семью, а часть остаётся для личных расходов. Именно это прямо указано в условии.
Обсуждение
9 сообщенийВыполни задания
Задание 5
1. В контексте высказывания психология — это настроения, ожидания, интересы и поведение людей, влияющие на их экономические решения.
2. Смысл высказывания заключается в том, что экономика зависит не только от производства, ресурсов и законов рынка, но и от поведения людей. Их доверие к экономике, готовность покупать товары, делать сбережения и вкладывать деньги могут ускорять или замедлять экономическое развитие.
Задание 6
1. Социально-экономическая функция образования — подготовка квалифицированных специалистов для различных сфер деятельности.
Выполни задания
Это продолжение заданий ВПР по обществознанию, но изображение или условие не прикрепилось. Пришли изображение ещё раз, пожалуйста.
Выполни задания
Выполни задания
Задание 2
Обязанность: добросовестно осваивать образовательную программу.
Пример: ученик регулярно посещает уроки, выполняет домашние задания и готовится к контрольным работам.
Задание 7
1. Объекты на фотографиях можно охарактеризовать общим термином «факторы производства». На фотографиях представлены труд и капитал. Ряд можно дополнить, например, объектом «земля» — природными ресурсами, используемыми в производстве.
2. Все факторы производства объединяют предпринимательские способности, поскольку предприниматель организует и соединяет остальные ресурсы.
Различие: финансовые ресурсы существуют в денежной форме и используются для приобретения или оплаты других ресурсов, тогда как остальные ресурсы могут иметь природную, материальную или трудовую форму.
Задание 2
Обязанность обучающегося: добросовестно осваивать образовательную программу и выполнять учебный план.
Пример: ученик регулярно посещает уроки, выполняет домашние задания и сдаёт контрольные работы в установленные сроки.
Задание 7
1. Объекты на фотографиях можно охарактеризовать общим термином «факторы производства»: труд и капитал.
Этот ряд можно дополнить земельными ресурсами, например земельным участком, используемым для строительства или сельского хозяйства.
2. Все ресурсы производства объединяют предпринимательские способности. Предприниматель организует и соединяет труд, землю и капитал для производства товаров и услуг.
Различие: финансовые ресурсы имеют денежную форму и могут использоваться для приобретения или оплаты других ресурсов производства.
