Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3699773
А
Аноним
30 сентября 2026 12:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Напишите сочинение на тему «Когда мой отец (брат, дедушка) учился в школе (начинал работать, воевал, путешествовал, отдыхал в горах и т. п.)». Узнайте у старших о том, какой случай из их жизни им больше всего запомнился. Попросите подробно рассказать о нём, выясните все непонятное. Продумайте, как вы начнёте своё сочинение, как включите в него услышанный вами рассказ, от какого лица будете излагать услышанное, как закончите повествование. Озаглавьте сочинение.

Нейросеть

Краткий ответ: сочинение лучше построить как небольшой рассказ: вступление об интервью, описание одного случая из жизни родственника, его рассказ от первого лица и собственный вывод.

«Окно, которое научило честности»

Недавно я попросил дедушку рассказать о самом запомнившемся случае из его школьной жизни. Он немного подумал и вспомнил одну историю, которая произошла, когда он учился в шестом классе.

— Это было ранней осенью, — начал дедушка. — После уроков мы с друзьями играли в футбол во дворе школы. Я сильно ударил по мячу, и он попал в окно кабинета физики. Стекло разбилось. Мы сначала испугались и хотели убежать. Один мальчик даже предложил никому ничего не говорить.

На следующий день учительница спросила, кто разбил окно. В классе стало тихо. Дедушке было страшно, но он встал и признался:

— Это сделал я. Я не хотел разбивать окно, но виноват.

Учительница не стала его ругать. Она сказала, что каждый может совершить ошибку, но не каждый способен честно признаться в ней. После уроков дедушка вместе с товарищами помогал завхозу убрать осколки и привести кабинет в порядок. Дома он рассказал обо всём родителям.

Я спросил дедушку, почему он до сих пор помнит этот случай. Он ответил:

— Я запомнил не само разбитое окно, а то, как важно вовремя сказать правду и отвечать за свои поступки.

Мне понравился этот рассказ. Раньше я думал, что запоминаются только необычные и радостные события. Но теперь понимаю: иногда обычный школьный случай может преподать человеку важный урок. Дедушкина история напомнила мне, что честность требует смелости.

Как построено сочинение

  • Вступление: рассказано, у кого брали интервью и о чём спросили.
  • Основная часть: подробно описаны время, место, участники и последовательность событий.
  • Форма изложения: автор говорит от первого лица, а слова дедушки переданы прямой речью.
  • Концовка: сделан вывод о том, чему научил этот случай.
  • Заголовок: отражает главную мысль рассказа.

Это образец. Если ваш родственник рассказал другой случай, замените события, героев и детали на настоящие, но сохраните такую структуру: начало — событие — развязка — вывод.

напишите сочинение на тему «Когда мой отец (брат, дедушка) учился в школе (начинал работать, воевал, путешествовал, отдыхал в горах и т. п.)». Узнайте у старших о том, какой случай из их жизни им больше всего запомнился. Попросите подробно рассказать о нём, выясните все непонятное. Продумайте, как вы начнёте своё сочинение, как включите в него услышанный вами рассказ, от какого лица будете излагать услышанное, как закончите повествование. Озаглавьте сочинение.
Краткий ответ: сочинение лучше построить как небольшой рассказ: вступление об интервью, описание одного случая из жизни родственника, его рассказ от первого лица и собственный вывод. ## «Окно, которое научило честности» Недавно я попросил дедушку рассказать о самом запомнившемся случае из его школьной жизни. Он немного подумал и вспомнил одну историю, которая произошла, когда он учился в шестом классе. — Это было ранней осенью, — начал дедушка. — После уроков мы с друзьями играли в футбол во дворе школы. Я сильно ударил по мячу, и он попал в окно кабинета физики. Стекло разбилось. Мы сначала испугались и хотели убежать. Один мальчик даже предложил никому ничего не говорить. На следующий день учительница спросила, кто разбил окно. В классе стало тихо. Дедушке было страшно, но он встал и признался: — Это сделал я. Я не хотел разбивать окно, но виноват. Учительница не стала его ругать. Она сказала, что каждый может совершить ошибку, но не каждый способен честно признаться в ней. После уроков дедушка вместе с товарищами помогал завхозу убрать осколки и привести кабинет в порядок. Дома он рассказал обо всём родителям. Я спросил дедушку, почему он до сих пор помнит этот случай. Он ответил: — Я запомнил не само разбитое окно, а то, как важно вовремя сказать правду и отвечать за свои поступки. Мне понравился этот рассказ. Раньше я думал, что запоминаются только необычные и радостные события. Но теперь понимаю: иногда обычный школьный случай может преподать человеку важный урок. Дедушкина история напомнила мне, что честность требует смелости. ### Как построено сочинение - **Вступление:** рассказано, у кого брали интервью и о чём спросили. - **Основная часть:** подробно описаны время, место, участники и последовательность событий. - **Форма изложения:** автор говорит от первого лица, а слова дедушки переданы прямой речью. - **Концовка:** сделан вывод о том, чему научил этот случай. - **Заголовок:** отражает главную мысль рассказа. Это образец. Если ваш родственник рассказал другой случай, замените события, героев и детали на настоящие, но сохраните такую структуру: **начало — событие — развязка — вывод**.