Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

В сообщении не видно изображения или записи второго этапа. Пришли фото либо перепиши этот шаг и условие — тогда объясню, откуда появляется \(x\).

Это продолжение текущей учебной цели: ты прислал фото в ответ на просьбу показать условие. Но на снимке видны только условия упражнения, а не второй этап с \(x\). Пришли фото решения или перепиши этот этап.