Реши задание на изображении
Поиск сведений об учебнике
Мне нужно уточнить исходные фрагменты, в которых нет союзов. Думаю, мне нужно вывести, каким мог быть опубликованный ответ. Попробую вспомнить упражнение из русского учебника для начальной школы. Похоже, это может быть задание для 4-го класса, возможно, упражнение 52 из учебника русского языка Канакиной. Я продолжу поиски!
Краткий ответ:
- Соловей месяц поёт, а ворона круглый год каркает.
- В сентябре лето кончается, осень начинается.
- В декабре зима стелёт холсты, мороз через реки наводит мосты.
Объяснение:
Предложения объединяются по смыслу:
- о птицах: 1 + 5;
- о смене времён года: 3 + 2;
- о зиме и морозе: 4 + 6.
Каждое исходное предложение было простым, потому что в нём одна грамматическая основа:
- соловей поёт;
- осень начинается;
- лето кончается;
- зима стелёт;
- ворона каркает;
- мороз наводит.
В составленных предложениях по две грамматические основы, поэтому они сложные. Между частями ставится запятая.
Например, в первом предложении основы: соловей поёт, ворона каркает.
Обсуждение
2 сообщенияСкажи мне что там нужно подчеркнуть и где поставить запятые
Подчеркнуть нужно грамматические основы: подлежащее — одной чертой, сказуемое — двумя.
Соловей (одна черта) месяц поёт (две черты), а ворона (одна черта) круглый год каркает (две черты).
В сентябре лето (одна черта) кончается (две черты), осень (одна черта) начинается (две черты).
В декабре зима (одна черта) стелет (две черты) холсты, мороз (одна черта) через реки наводит (две черты) мосты.
Запятые ставятся:
- перед союзом а — в 1-м предложении;
- между частями сложного предложения — после поёт, кончается и холсты.
