Ответ на русском
Похоже, мне нужно ответить на русском, поскольку пользователь попросил об этом. Задание, вероятно, связано с упражнениями, представленными на изображении, и направлено именно на воспроизведение глаголов в кратких формах. Упражнение 2 посвящено написанию любимых школьных предметов, а упражнение 3 — переписыванию предложений, начиная с примера, где «I am Vanessa» превращается в «I'm Vanessa». Думаю, важно отметить, что ответы в упражнении 2 могут быть разными для каждого человека. Лучше всего сосредоточиться на задании 3!
Уточнение направленности упражнения
Мне нужно внимательно прочитать и мысленно повернуть задания на изображении. Задание 2 предполагает написание любимых школьных предметов, например: «My favorite subject is...» и «I like...». В задании 3 требуется переписать предложения в сокращённой форме; я вижу такие примеры, как «I am Vanessa» → «I'm Vanessa». Следует чётко объяснить сокращения для выражений вроде «What is» → «What's» и «It is» → «It's». Нужно быть внимательным с вопросами, чтобы всё соответствовало заданию!
Сосредоточение на заданиях
В упражнении указано: «He's sixteen today» и «We're twelve years old», а также приведён пример «I'm Vanessa». Для упражнения 2 можно написать, например: «My favorite subject is English. I like Maths.» Однако, поскольку задание 2 допускает личные ответы, следует отметить, что единственного правильного ответа нет. Запрос «Режим Понять», вероятно, предполагает краткие ответы и объяснение шагов, поэтому я уточню, что в упражнении 2 ответы могут различаться, а затем перейду к упражнению 3.
Задание 2 — пример ответа:
My favourite subject is English.
I like Maths.
Задание 3:
- I’m Vanessa.
- What’s her favourite subject?
- I’m eleven and they’re twelve.
- It’s his birthday. He’s sixteen today.
- What’s your name?
- We’re twelve years old.
Как образуются краткие формы:
I am → I’mis → ’s:What is → What’s,It is → It’sare → ’re:they are → they’re,we are → we’re
Проверка: смысл предложений не изменился, изменились только формы глагола to be.