Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

\(7{,}4 \cdot 3{,}5 = 25{,}9\)

Ответ: 25,9.

3. P

Правильный ответ: 64.

\[ \sqrt{16^3}=(\sqrt{16})^3=4^3=64 \]

Введи: 64.

Решим уравнение:

\[ 7x+5=2x-9 \]

Перенесём слагаемые:

\[ 7x-2x=-9-5 \]

\[ 5x=-14 \]

\[ x=\frac{-14}{5}=-2{,}8 \]

Введи ответ: \(-2{,}8\).

Решение:

1. Чёрных и синих маркеров вместе: \[ 200-30-14-12=144. \]

2. Синих маркеров: \[ 144:2=72. \]

3. Благоприятных маркеров: \[ 14+72=86. \]

4. Вероятность: \[ P=\frac{86}{200}=\frac{43}{100}=0{,}43. \]

Введи ответ: \(0{,}43\).

Правильный ответ: 312.

• А) \(a<0,\ c<0\) — график 3: ветви вниз, пересекает ось \(Oy\) ниже оси \(Ox\).
• Б) \(a<0,\ c>0\) — график 1: ветви вниз, пересекает ось \(Oy\) выше оси \(Ox\).
• В) \(a>0,\ c>0\) — график 2: ветви вверх, пересекает ось \(Oy\) выше оси \(Ox\).

Введи: 312.