Как сделать дальше эту пример я не понимаю два и два нужно умножать? На правильных решениях в корень три получается там а я не понимаю что нужно делать дальше пожалуйста объясните…
Как сделать дальше эту пример я не понимаю два и два нужно умножать? На правильных решениях в корень три получается там а я не понимаю что нужно делать дальше пожалуйста объясните мне
Краткий ответ: да, нужно возвести 2 в квадрат: \(2^2=2\cdot2=4\).
\[ (2\sqrt3)^2=2^2\cdot(\sqrt3)^2=4\cdot3=12. \]
У тебя уже получилось:
\[ (3\sqrt2)^2=3^2\cdot(\sqrt2)^2=9\cdot2=18. \]
Сравниваем:
\[ 18>12. \]
Оба числа положительные, поэтому больше и исходное число:
\[ \boxed{3\sqrt2>2\sqrt3}. \]
Главное правило:
\[ (a\sqrt b)^2=a^2\cdot b. \]
Обсуждение
20 сообщенийтак?
Да, так правильно. Ты верно посчитал:
\[ (2\sqrt3)^2=2^2\cdot3=4\cdot3=12. \]
Теперь допиши для первого числа:
\[ (3\sqrt2)^2=3^2\cdot2=9\cdot2=18. \]
Сравниваем:
\[ 18>12. \]
Значит,
\[ \boxed{3\sqrt2>2\sqrt3}. \]
правильно?
Да, всё правильно! ✅
\[ (3\sqrt2)^2=3^2\cdot2=9\cdot2=18, \]
\[ (2\sqrt3)^2=2^2\cdot3=4\cdot3=12. \]
Так как \(18>12\), то:
\[ \boxed{3\sqrt2>2\sqrt3}. \]
Итог у тебя записан верно.
спосибо
Пожалуйста! Рад, что получилось разобраться 😊
как делаеться этот пример обесните пж
На фото нужно сравнить числа \(10\sqrt{20}\) и \(20\sqrt{10}\).
Оба числа положительные, поэтому сравним их квадраты:
\[ (10\sqrt{20})^2=10^2\cdot(\sqrt{20})^2=100\cdot20=2000. \]
\[ (20\sqrt{10})^2=20^2\cdot(\sqrt{10})^2=400\cdot10=4000. \]
Так как
\[ 2000<4000, \]
то и
\[ \boxed{10\sqrt{20}<20\sqrt{10}}. \]
Правило:
\[ (a\sqrt b)^2=a^2\cdot b. \]
что такое квадраты?
Квадрат числа — это число, умноженное само на себя:
\[ a^2=a\cdot a. \]
Например:
\[ 2^2=2\cdot2=4,\qquad 5^2=5\cdot5=25. \]
Маленькая цифра \(2\) сверху означает: умножить два раза на себя.
В твоём примере:
\[ (10\sqrt{20})^2 \]
означает:
\[ 10\sqrt{20}\cdot10\sqrt{20}. \]
Поэтому:
\[ (10\sqrt{20})^2=10^2\cdot(\sqrt{20})^2=100\cdot20=2000. \]
А \((\sqrt{20})^2=20\), потому что квадрат и корень взаимно уничтожаются.
у меня вопрос откуда взялся 10?
\(10\) не взялось из корня — оно уже было записано в условии перед корнем:
\[ 10\sqrt{20}=10\cdot\sqrt{20}. \]
Когда мы возводим всё выражение в квадрат, квадрат получает и \(10\), и корень:
\[ (10\sqrt{20})^2=10^2\cdot(\sqrt{20})^2. \]
Здесь:
\[ 10^2=10\cdot10=100,\qquad (\sqrt{20})^2=20. \]
Поэтому получается:
\[ 100\cdot20=2000. \]
правильно?
Почти правильно: первые действия верные, но в конце пропущено \(10^2\).
\[ (10\sqrt{20})^2=10^2\cdot(\sqrt{20})^2 \]
\[ =100\cdot20=2000. \]
Значит, нужно записать:
\[ \boxed{(10\sqrt{20})^2=2000}. \]
Не \(20\), потому что \(10^2=100\), и его тоже нужно умножить на \(20\).
Откуда взялся 10?
Число \(10\) уже было в самом примере:
\[ 10\sqrt{20}. \]
Оно стоит перед корнем и умножается на \(\sqrt{20}\):
\[ 10\sqrt{20}=10\cdot\sqrt{20}. \]
Поэтому при возведении в квадрат оно тоже учитывается:
\[ (10\sqrt{20})^2=10^2\cdot(\sqrt{20})^2. \]
То есть мы не добавляли \(10\), а просто использовали число, которое уже было записано в условии.
решите все
Решим все пункты одним способом. Все числа положительные, поэтому сравним их квадраты:
\[ (a\sqrt b)^2=a^2\cdot b. \]
а) \(3\sqrt2\) и \(2\sqrt3\)
\[ (3\sqrt2)^2=9\cdot2=18, \qquad (2\sqrt3)^2=4\cdot3=12. \]
Так как \(18>12\), то
\[ \boxed{3\sqrt2>2\sqrt3}. \]
б) \(10\sqrt{20}\) и \(20\sqrt{10}\)
\[ (10\sqrt{20})^2=100\cdot20=2000, \]
\[ (20\sqrt{10})^2=400\cdot10=4000. \]
\[ \boxed{10\sqrt{20}<20\sqrt{10}}. \]
в) \(3\sqrt{0,5}\) и \(2\sqrt{0,5}\)
\[ (3\sqrt{0,5})^2=9\cdot0,5=4,5, \]
\[ (2\sqrt{0,5})^2=4\cdot0,5=2. \]
\[ \boxed{3\sqrt{0,5}>2\sqrt{0,5}}. \]
г) \(5\sqrt{0,3}\) и \(7\sqrt{0,3}\)
\[ (5\sqrt{0,3})^2=25\cdot0,3=7,5, \]
\[ (7\sqrt{0,3})^2=49\cdot0,3=14,7. \]
\[ \boxed{5\sqrt{0,3}<7\sqrt{0,3}}. \]
д) \(3\sqrt{10}\) и \(4\sqrt6\)
\[ (3\sqrt{10})^2=9\cdot10=90, \]
\[ (4\sqrt6)^2=16\cdot6=96. \]
\[ \boxed{3\sqrt{10}<4\sqrt6}. \]
е) \(6\sqrt3\) и \(5\sqrt4\)
\[ (6\sqrt3)^2=36\cdot3=108, \]
\[ (5\sqrt4)^2=25\cdot4=100. \]
\[ \boxed{6\sqrt3>5\sqrt4}. \]
ж) \(7\sqrt5\) и \(5\sqrt7\)
\[ (7\sqrt5)^2=49\cdot5=245, \]
\[ (5\sqrt7)^2=25\cdot7=175. \]
\[ \boxed{7\sqrt5>5\sqrt7}. \]
з) \(2\sqrt{30}\) и \(5\sqrt5\)
\[ (2\sqrt{30})^2=4\cdot30=120, \]
\[ (5\sqrt5)^2=25\cdot5=125. \]
\[ \boxed{2\sqrt{30}<5\sqrt5}. \]
и) \(12\sqrt{10}\) и \(10\sqrt{12}\)
\[ (12\sqrt{10})^2=144\cdot10=1440, \]
\[ (10\sqrt{12})^2=100\cdot12=1200. \]
\[ \boxed{12\sqrt{10}>10\sqrt{12}}. \]
Ответ:
\[ \boxed{ \begin{aligned} &\text{а) }3\sqrt2>2\sqrt3; \qquad \text{б) }10\sqrt{20}<20\sqrt{10};\\ &\text{в) }3\sqrt{0,5}>2\sqrt{0,5}; \qquad \text{г) }5\sqrt{0,3}<7\sqrt{0,3};\\ &\text{д) }3\sqrt{10}<4\sqrt6; \qquad \text{е) }6\sqrt3>5\sqrt4;\\ &\text{ж) }7\sqrt5>5\sqrt7; \qquad \text{з) }2\sqrt{30}<5\sqrt5;\\ &\text{и) }12\sqrt{10}>10\sqrt{12}. \end{aligned}} \]
правильно?
Первая строка записана правильно:
\[ (6\sqrt3)^2=6^2\cdot3=36\cdot3=108. \]
Во второй строке ошибка в последнем результате:
\[ (5\sqrt4)^2=5^2\cdot4=25\cdot4=100, \]
а не \(200\).
Так как \(108>100\), получаем:
\[ \boxed{6\sqrt3>5\sqrt4}. \]