Учитывая грамматику и описание персонажей
Похоже, нет строгого требования использовать конструкцию «have got». Задание на письмо, вероятно, сосредоточено на персонажах, поэтому лучше использовать Present Simple. Думаю, будет хорошей идеей создать готовый плакат и, возможно, добавить переводы! Можно начать с краткого ответа вроде «Краткий ответ: ...», а затем привести примеры персонажей на английском языке.
В целом следует добавить заголовок и сформулировать описания кратко и понятно.Уточнение структуры описания персонажей
Похоже, задание может требовать перечислить несколько любимых персонажей мультфильмов. Можно предложить нарисовать картинки или приклеить их в рамках задания.
Чтобы объяснить структуру, следует использовать:
- Имя: «His name is...»
- Кто это: «He/She is a...»
- Действия: «He/She lives/works/likes/helps.»
Здесь важно использовать Present Simple, при этом с he/she к глаголам добавляется -s. Следует проверить, чтобы имя каждого персонажа было указано вместе с тем, кто он или она и что делает, а также чтобы пунктуация и заглавные буквы были правильными. Перевод тоже может помочь с пониманием!
Краткий ответ — пример готового постера:
My Favourite Cartoon Characters
1. Mickey Mouse
His name is Mickey Mouse.
He is a funny cartoon mouse.
He has got big round ears.
He lives in Disneyland.
He likes adventures and helps his friends.
2. SpongeBob SquarePants
His name is SpongeBob SquarePants.
He is a cheerful yellow sea sponge.
He has got many friends.
He lives in a pineapple under the sea.
He works at the Krusty Krab.
Как выполнить задание:
- Напиши название героя: His name is …
- Укажи, кто это: He is a mouse.
- Расскажи, что он делает: He lives, works, likes, helps…
- Для мальчика или животного используем he, для девочки — she.
- После he/she к глаголу обычно добавляется -s:
He works, she likes, he lives. - Не забудь приклеить или нарисовать картинки героев.
Проверка: для каждого персонажа указаны имя, кто он, и что он делает.