Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3708015
А
Аноним
06 октября 2026 03:54 · публичный вопрос
А
Аноним

Все,все все кратко понятно про вектор

Нейросеть

Кратко: вектор — это направленный отрезок, у которого есть длина и направление.
\(\overrightarrow{AB}\) направлен из точки \(A\) в точку \(B\).

1. Координаты вектора

Если \(A(x_1;y_1)\), \(B(x_2;y_2)\), то

\[ \overrightarrow{AB}=(x_2-x_1;\ y_2-y_1). \]

Запомни: координаты конца минус координаты начала.

Пример:

\[ A(2;-1),\quad B(6;2) \]

\[ \overrightarrow{AB}=(6-2;\ 2-(-1))=(4;3). \]

2. Длина вектора

Если \(\vec a=(a_x;a_y)\), то

\[ |\vec a|=\sqrt{a_x^2+a_y^2}. \]

Для примера:

\[ |\overrightarrow{AB}|=\sqrt{4^2+3^2} =\sqrt{25}=5. \]

Проверка: это обычная теорема Пифагора: катеты \(4\) и \(3\), гипотенуза \(5\).

3. Виды векторов

  • Нулевой вектор:

\[ \vec 0=(0;0) \]

У него нет определённого направления и длина равна \(0\).

  • Равные векторы имеют одинаковые координаты:

\[ (2;3)=(2;3). \]

Их можно переносить параллельно — вектор не изменится.

  • Противоположные векторы имеют одинаковую длину, но противоположные направления:

\[ -\vec a=(-a_x;-a_y). \]

Например:

\[ \vec a=(4;3),\qquad -\vec a=(-4;-3). \]

Важно:

\[ \overrightarrow{BA}=-\overrightarrow{AB}. \]

4. Сложение векторов

Координаты складываются по отдельности:

\[ \vec a+\vec b=(a_x+b_x;\ a_y+b_y). \]

Пример:

\[ (2;-1)+(3;4)=(5;3). \]

Геометрически действует правило треугольника:

\[ \overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC} =\overrightarrow{AC}. \]

5. Вычитание векторов

Вычитание заменяем сложением с противоположным вектором:

\[ \vec a-\vec b=\vec a+(-\vec b). \]

Или сразу:

\[ (a_x;a_y)-(b_x;b_y) =(a_x-b_x;\ a_y-b_y). \]

Пример:

\[ (2;-1)-(3;4)=(-1;-5). \]

6. Умножение на число

\[ k\vec a=(ka_x;\ ka_y). \]

Пример:

\[ 3(2;-1)=(6;-3). \]

Длина изменяется так:

\[ |k\vec a|=|k|\cdot|\vec a|. \]

Если \(k>0\), направление сохраняется.
Если \(k<0\), направление меняется на противоположное.

7. Параллельность и перпендикулярность

Векторы параллельны, если один получается умножением другого на число:

\[ \vec b=k\vec a. \]

Для \(\vec a=(a_x;a_y)\) и \(\vec b=(b_x;b_y)\):

\[ a_xb_y-a_yb_x=0. \]

Скалярное произведение:

\[ \vec a\cdot\vec b=a_xb_x+a_yb_y. \]

Если

\[ \vec a\cdot\vec b=0, \]

то ненулевые векторы перпендикулярны.

Алгоритм решения задач

  1. Определи начало и конец вектора.
  2. Вычти координаты: конец минус начало.
  3. Для длины используй:

\[ \sqrt{x^2+y^2}. \]

  1. При действиях с векторами выполняй операции отдельно с \(x\) и \(y\).
  2. Проверь знаки и порядок точек.

Главное, что нужно запомнить

\[ \boxed{\overrightarrow{AB}=B-A} \]

\[ \boxed{|\vec a|=\sqrt{x^2+y^2}} \]

\[ \boxed{\vec a+\vec b=(x_1+x_2;\ y_1+y_2)} \]

\[ \boxed{\overrightarrow{BA}=-\overrightarrow{AB}} \]

все,все все кратко понятно про вектор
**Кратко:** вектор — это **направленный отрезок**, у которого есть **длина** и **направление**. \(\overrightarrow{AB}\) направлен **из точки \(A\) в точку \(B\)**. ## 1. Координаты вектора Если \(A(x_1;y_1)\), \(B(x_2;y_2)\), то \[ \overrightarrow{AB}=(x_2-x_1;\ y_2-y_1). \] Запомни: **координаты конца минус координаты начала**. Пример: \[ A(2;-1),\quad B(6;2) \] \[ \overrightarrow{AB}=(6-2;\ 2-(-1))=(4;3). \] ## 2. Длина вектора Если \(\vec a=(a_x;a_y)\), то \[ |\vec a|=\sqrt{a_x^2+a_y^2}. \] Для примера: \[ |\overrightarrow{AB}|=\sqrt{4^2+3^2} =\sqrt{25}=5. \] **Проверка:** это обычная теорема Пифагора: катеты \(4\) и \(3\), гипотенуза \(5\). ## 3. Виды векторов - **Нулевой вектор:** \[ \vec 0=(0;0) \] У него нет определённого направления и длина равна \(0\). - **Равные векторы** имеют одинаковые координаты: \[ (2;3)=(2;3). \] Их можно переносить параллельно — вектор не изменится. - **Противоположные векторы** имеют одинаковую длину, но противоположные направления: \[ -\vec a=(-a_x;-a_y). \] Например: \[ \vec a=(4;3),\qquad -\vec a=(-4;-3). \] Важно: \[ \overrightarrow{BA}=-\overrightarrow{AB}. \] ## 4. Сложение векторов Координаты складываются по отдельности: \[ \vec a+\vec b=(a_x+b_x;\ a_y+b_y). \] Пример: \[ (2;-1)+(3;4)=(5;3). \] Геометрически действует правило треугольника: \[ \overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC} =\overrightarrow{AC}. \] ## 5. Вычитание векторов Вычитание заменяем сложением с противоположным вектором: \[ \vec a-\vec b=\vec a+(-\vec b). \] Или сразу: \[ (a_x;a_y)-(b_x;b_y) =(a_x-b_x;\ a_y-b_y). \] Пример: \[ (2;-1)-(3;4)=(-1;-5). \] ## 6. Умножение на число \[ k\vec a=(ka_x;\ ka_y). \] Пример: \[ 3(2;-1)=(6;-3). \] Длина изменяется так: \[ |k\vec a|=|k|\cdot|\vec a|. \] Если \(k>0\), направление сохраняется. Если \(k<0\), направление меняется на противоположное. ## 7. Параллельность и перпендикулярность Векторы параллельны, если один получается умножением другого на число: \[ \vec b=k\vec a. \] Для \(\vec a=(a_x;a_y)\) и \(\vec b=(b_x;b_y)\): \[ a_xb_y-a_yb_x=0. \] Скалярное произведение: \[ \vec a\cdot\vec b=a_xb_x+a_yb_y. \] Если \[ \vec a\cdot\vec b=0, \] то ненулевые векторы перпендикулярны. ## Алгоритм решения задач 1. Определи начало и конец вектора. 2. Вычти координаты: **конец минус начало**. 3. Для длины используй: \[ \sqrt{x^2+y^2}. \] 4. При действиях с векторами выполняй операции отдельно с \(x\) и \(y\). 5. Проверь знаки и порядок точек. ### Главное, что нужно запомнить \[ \boxed{\overrightarrow{AB}=B-A} \] \[ \boxed{|\vec a|=\sqrt{x^2+y^2}} \] \[ \boxed{\vec a+\vec b=(x_1+x_2;\ y_1+y_2)} \] \[ \boxed{\overrightarrow{BA}=-\overrightarrow{AB}} \]