Анализ деталей задания
Я мог бы упомянуть состав упаковки и сослаться на конкретную инструкцию: «Вырежи из Приложения (стр. 75) и наклей рисунки тел, в которых содержится мало крахмала и кислоты». Похоже, мне нужно точно разобрать этот текст. Вероятно, задание взято из рабочей тетради по естествознанию для начальной школы на тему «Разнообразие веществ», скорее всего для 3 класса. Думаю, нужно определить, какие рисунки ожидаются из приложения, и объяснить, что для выполнения некоторых частей требуется страница, которая не видна.
Краткие ответы
- Наука называется химия.
- Хлеб, сыр, суп, солёные огурцы, квашеная капуста. Определил(а) по рецепту, составу и солёному вкусу.
- Конфеты, шоколад, торт, варенье, сладкая газированная вода. Узнал(а) по составу и таблице пищевой ценности на упаковке.
- Наклей рисунки продуктов:
- с большим количеством крахмала: картофель, хлеб, рис, макароны;
- с кислотами: лимон, апельсин, яблоко, ягоды, щавель.
Почему так
- Веществами занимается химия. В пустой строке нужно писать «химия», а не «химией».
- Соль можно обнаружить по солёному вкусу или прочитать о ней в рецепте.
- Количество сахара точнее всего определить по этикетке: в составе и пищевой ценности.
- Крахмал содержится главным образом в картофеле и зерновых продуктах, а кислоты — во многих фруктах, ягодах и щавеле.
Для точного выбора картинок из приложения нужна фотография страницы 75.