Тест по предмету «Русский язык» на тему «текст»

1. Какое утверждение верно?

A) Текст — это высказывание, объединённое общей темой и связанное по смыслу.
B) Текст — это любое отдельное слово.
C) Текст — это набор предложений, не связанных друг с другом.
D) Текст — это только один абзац.

2. Прочитайте текст.

Ранним утром выпал первый снег. Он покрыл крыши и дорожки тонким белым ковром. Дети выбежали во двор и стали играть в снежки.

Какова тема текста?

A) Первый снег
B) Подготовка к урокам
C) Летние каникулы
D) Строительство дома

3. Прочитайте текст.

Книги нужно беречь. Не следует загибать страницы и писать на полях. Чистая книга дольше служит и радует читателей.

Какова основная мысль текста?

A) Все книги имеют яркие обложки.
B) На полях полезно делать записи.
C) К книгам нужно относиться бережно.
D) Читатели любят новые книги.

4. Прочитайте текст.

В кабинете биологии появился аквариум. В нём поселились две золотые рыбки. Ученики по очереди кормили рыбок и следили за чистотой воды.

Какой заголовок наиболее точно передаёт содержание текста?

A) У школьного окна
B) Аквариум в кабинете биологии
C) Поход в лес
D) Соревнования класса

5. Что помогает предложениям образовать связный текст?

A) Одинаковая длина всех предложений
B) Общая тема и смысловая связь между предложениями
C) Наличие только коротких слов
D) Повторение одной и той же буквы

6. Для чего текст делят на абзацы?

A) Чтобы разделить текст на части по смыслу
B) Чтобы каждое слово записать с новой строки
C) Чтобы заменить знаки препинания
D) Чтобы посчитать количество букв

7. Прочитайте предложение.

Сначала мы вышли из дома, затем дошли до станции и наконец сели в поезд.

К какому типу речи относится этот текст?

A) Описание
B) Повествование
C) Рассуждение
D) Словарная статья

8. В каком порядке нужно расположить предложения, чтобы получился связный текст?

9. Весной семечко проросло.

10. Осенью ветер принёс на школьный двор маленький крылатый плод.

11. Ребята заметили росток и стали его поливать.

12. Через несколько лет на этом месте вырос высокий клён.

A) 1, 2, 3, 4
B) 2, 3, 1, 4
C) 2, 1, 3, 4
D) 3, 2, 1, 4

9. Прочитайте текст. Какое предложение нарушает его связность?

1. Весной в парк прилетели скворцы.
2. Они устроили гнездо в старом скворечнике.
3. По утрам птицы звонко пели.
4. Вчера я получил пятёрку по математике.

A) Первое
B) Второе
C) Третье
D) Четвёртое

10. Прочитайте текст.

Летом наш класс отправился в поход к озеру. Сначала ребята поставили палатки и собрали хворост. Вечером у костра они сварили уху и слушали шум воды.

Какой план соответствует содержанию текста?

A) 1. Зимняя прогулка. 2. Снежная крепость. 3. Возвращение домой.
B) 1. Поход к озеру. 2. Подготовка лагеря. 3. Вечер у костра.
C) 1. Урок в классе. 2. Экскурсия в музей. 3. Спортивные соревнования.
D) 1. Рыбалка утром. 2. Обед в столовой. 3. Поездка на автобусе.

Ответы

1 — A
2 — A
3 — C
4 — B
5 — B
6 — A
7 — B
8 — C
9 — D
10 — B